六一儿童节主题活动方案_六一儿童节主题活动方案设计

六一儿童节主题活动方案_六一儿童节主题活动方案设计

       现在，请允许我来为大家详细解释一下六一儿童节主题活动方案的问题，希望我的回答能够帮助到大家。关于六一儿童节主题活动方案的讨论，我们正式开始。

1.庆六一班队会活动方案

2.幼儿园六一活动方案内容

3.六一活动策划方案幼儿园7篇

4.2020六一节活动策划方案十篇

5.小学六一儿童节方案

6.庆祝六一主题活动方案

庆六一班队会活动方案

       　为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我帮大家整理的庆六一班队会活动方案（通用5篇），希望对大家有所帮助。

庆六一班队会活动方案1

        活动目标：

       　1、首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日。

       　2、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。

       　3、通过在活动中设计一些有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。

        活动准备：

       　1、和孩子们一起布置欢庆氛围的环境。

       　2、为孩子们制作准备奖品。

       　3、将孩子们的绘画作品布置成墙面”快乐在身边“进行展示。

       　4、准备气球，小鼓，电子琴等物品，游戏

       　5、根据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时使用。

       　6、制作PPT背景，六一活动使用。

        活动内容：

       　1、歌曲：《快乐的节日》

       　大合唱活动，全体幼儿参加。

       　2、舞蹈：《春天天气真好》

       　表演者：

       　3、游戏：《抢椅子》1组2组幼儿参与游戏。

       　4、现代舞《小鸡小鸡》

       　表演者：

       　5、电子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：准备伴奏音乐。

       　表演者：

       　中场休息：喝水如厕环节。

       　6、游戏：《猜猜我是谁》3组4组幼儿参加。

       　7、现代舞：领唱：丁明哲、赵星宇《小苹果》

       　表演者：

       　10、舞蹈：《芽芽的儿歌》

       　表演者：

       　11、绘本剧表演：《小蝌蚪找妈妈》

       　表演者：全体幼儿。

       　12、游戏：《踩气球》5组6组幼儿。

       　13、歌表演：《两只小小鸭》

       　表演者：

       　14、模特走秀：《大家一起来》

       　表演者：全体幼儿。

庆六一班队会活动方案2

        活动目的：

       　通过开展“六一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个快乐的节日；同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。

        活动时间：

       　xx年5月31日

        活动地点：

       　本班教室

        活动主题：

       　我游戏，我快乐

        活动负责人：

        参加人员：

       　全班学生

        活动程序：

       　1、主持人导入

       　2、游戏：画鼻子

       　3、游戏：抢凳子

       　4、游戏：一反常态

       　5、游戏：倒着说

       　6、写下自己的六一心愿

       　7、发奖品

       　8、全班一起分享美食

        活动现场安全措施：

       　1、保证活动场地——教室无安全隐患。

       　2、照顾到每一个学生。

庆六一班队会活动方案3

        一、活动目标：

       　1、在划船取珠、跳跃运珠、高空挂珠的游戏中，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，体验“采珠情”游戏的乐趣。

       　2、通过开展“六一采珠情”游戏，加强家长与子女之间的情感交流。

        二、活动时间：

       　20xx年6月1日上午8：30

        三、活动对象：

       　小班组全体幼儿、家长、老师、保育员

        四、活动地点：

       　户外操场3片和多功能教室

        五、活动方式：

       　1、四个班同时开展“六一采珠情”游戏。

       　2、将班里的学生分为7组，每组6人（家长和自己的孩子分在同一组），每一组家长和小孩同时参加。根据比赛项目的游戏规则进行比赛，按规定时间内挂珠数量来评定名次。设一等奖家庭3组，二等奖家庭8组，三等奖家庭12组。

        六、活动程序：

       　1、各班主持开幕；

       　2、孩子表演准备节目；

       　3、观看录像，了解“六一采珠情”游戏内容和规则

       　4、各家庭按组依次进行比赛；

       　5、颁奖、结束。

        七、活动内容及规则

       　亲子“采珠情”游戏

       　准备：布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的绳

       　游戏规则：

       　一组6对家庭同时参加，听到口令，幼儿把布袋当小船，坐于中间，家长拉住布袋的两角往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠，然后家长和幼儿同时进入布袋，跳至悬空的绳下。在篮子里取一根彩带和双面胶，用双面胶把彩带的一头固定在珠上，家长托起幼儿，幼儿再用双面胶的将彩带的'另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点，重复取珠、运珠、挂珠的情节，到规定时间满为止。

       　每对家庭挂珠时选用的彩带颜色为一种。

        八、颁奖

       　一等奖一组：奖品

       　二等奖一组：奖品

       　三等奖二组：奖品

庆六一班队会活动方案4

        一、活动准备

       　1、布置富有欢庆气氛的班级环境

       　2、准备活动奖品和礼品。

       　3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。

       　4、做好课件，4个小球，4个绳子

        二、活动目标：

       　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

        三、活动过程

        活动一：表彰优秀生

       　男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

       　女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋

       　男：六月，是童年的摇篮；

       　女：六月，是童年的梦乡

       　男：六月，有童年的沃土；

       　女：六月，有童年的太阳

       　男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会

       　（合）现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20xx学年度班优秀个人名单。

        活动二：我们是光荣的少先队员

       　女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望

       　男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想

       　（请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》）

       　游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）

        活动三：才艺大比拼

       　男：让我们用心灵的琴弦

       　女：用童年的祝愿

       　男：用稚嫩的小手

       　女：用五彩的画笔

       　合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

       　活动：才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分）

        活动四：感恩——回报——练就好体魄

       　男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

       　女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望

       　男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；

       　女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；

       　合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；

       　男：让我们一起说一声：（合）谢谢

       　运动游戏：

       　（1）运球比赛：（二人夹球跑）

       　（2）团结向前：（二人绑腿跑）

       　（3）1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

        活动五：雏鹰展翅飞

       　男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

       　女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情

       　男：同学们，伙伴们

       　女：让我们唱起生日歌

       　男：庆祝我们共同的节日——（合）六一国际儿童节

       　音乐声起（生日歌）

       　男：看，雏鹰正在展翅飞翔

       　女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

       　男：我们是明天的雄鹰

       　女：我们是祖国的未来

       　合：让我们，去迎接新世纪的曙光！

       　男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）到此结束

        四、注意事项：

       　1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。

       　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

       　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

       　4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假

庆六一班队会活动方案5

        设计思路：

       　一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1—2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。岚谷九龙园本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

        活动目标：

       　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节，也使家长进一步感悟岚谷教育的理念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高岚谷九龙园良好的社会声誉及品牌知名度。

        活动准备：

       　1、策划文化周活动安排（活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等）

       　2、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园所环境）。

       　3、以班为单位做好参加活动的准备：设计六一儿童节节庆生成活动、排练小型集体歌舞及英文歌曲演唱、设计亲子游戏、道具准备。

       　4、根据不同的活动设计服装、道具及主持人

        活动内容：

        一、活动倡议

       　目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。

       　时间：20xx年05月23日——20xx年06月01日

       　对象：全园教师、全体幼儿和家长、社区幼儿及家长

       　办法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

        二、系列活动

       　本次“六一”儿童节活动分年龄组以“快乐六一主题教育活动”、“器械操节展示”、“我型我秀”、“亲子游园会”等系列活动的形式来进行。

        A、“快乐六一我做主”主题活动（5月23日——6月1日）

        幼幼、低幼：

       　这是他们第一次在幼儿园过六一儿童节，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，以情感角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。

       　活动目标：

       　1、让幼儿知道六月一日是自己的节日。感受欢庆“六一”儿童节的快乐。

       　2、培养幼儿参与活动的兴趣。

       　活动内容：

       　1、（以班级形式开展）《小能人比赛》幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

       　2、托班：《小熊拔牙》、《面具聚会》小班：《漫游糖果王国》、《有趣的`面具》

        中高幼：

       　活动目标：

       　1、知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日，感受并体验节日的快乐

       　2、加深对六一的认识，用语言和或是其他的喜欢的方式（绘画、舞蹈等）表达。

       　3、增进师生、同伴的感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和幼儿园的伙伴们共同分享。

       　活动内容：《夸夸我的好朋友》、《朋友贺卡》、《写给朋友的一封信》

        B、六一器械操节小明星（5月24日下午2：50）

       　活动目的：

       　1、通过开展操节教育增强孩子们的集体荣誉感和团结协作的精神，让幼儿利用器械大胆、自信地展示自己，让孩子更加健康、快乐地成长。

       　2、通过开展活动，激发幼儿参加体艺活动的兴趣，增强幼儿体质，塑造幼儿健美的体形，提高幼儿运动技能、艺术表现力及审美能力；提高教师的审美情趣和体操活动指导能力。

       　3、在活动中增进同伴之间、师幼之间的情感交流，培养幼儿克服困难，勇夺胜利的精神。

       　活动形式：

       　以班级、年龄组为单位，进行方阵队列、韵律表演、器械操节等形式的展示，庆祝六一儿童节的到来，邀请家长参加观看并评出最佳六一操节明星、最佳器械表现力、最佳表现等奖项（涉及所有孩子）

        C、我型我秀展魅力（6月1日下午3：00）

       　活动目的：

       　1、幼儿通过积极参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情感体验。充分挖掘幼儿的特长，培养幼儿的艺术表现力和创造力。

       　2、家长进一步了解幼儿在园学习活动及发展情况

       　活动形式：

       　在OLV举行幼儿展示活动，与家长共庆快乐六一。

       　活动设计：

       　以班为单位，有计划的安排不同班级或小组表演，如：儿童舞蹈、英文童谣演唱，童声合唱、韵律展示、武术表演等。

        D、亲子游园同欢乐（6月1日下午3：45）

        活动目的：

       　1、通过丰富多彩的游戏活动让幼儿感受、体验节日的快乐

       　2、增进亲子感情

       　3、让家长了解幼儿在园生活、学习及发展情况，促进家园共育

        活动形式：

       　1、充分利用园所资源，将班级、多功能厅、操场等场地划区域布置成游戏环境。

       　2、全园开放，可以邀请一定数量的社区幼儿和家长参加。

        活动设计：

       　1、教师配合幼儿设计邀请函，邀请家长、社区家庭参加本次活动。

       　2、游戏：《猜谜语》、《钓鱼》、《套圈》、《勇闯冒险岛》、《摘快乐》

        a）《猜谜语》

       　材料准备：

       　幼儿学过的英语单词的（以名词为主，例如：水果，动物等）；

       　游戏操作：

       　教师准备单词卡片，家长仔细看一遍，家长用动作及表情向宝宝展示出来，宝宝猜测并用英语回答。在规定的时间里回答数量最多的家庭为胜。

       　注意事项：

       　准备单词尽量是幼儿学过并根据动作容易答出的名词。

        b）《钓鱼》

       　材料准备：

       　鱼竿（自制玩教具），单词卡片

       　材料操作：

       　鱼线一头系在鱼竿上，一头系一块磁铁，每一张粘有一块磁铁。

       　游戏操作：

       　家长和宝宝一起手持鱼竿，教师发出单词，幼儿根据听到的单词在家长的配合下钓起相应的，在规定的时间内，钓到的越多的家庭为胜。（可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行比赛，此时可多准备，可有重复。）

       　注意事项：

       　可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行比赛，此时可多准备，可有重复。

        c）《套圈》

       　材料准备：

       　塑料圈或纸圈，单词卡片

       　游戏操作：

       　以家庭为单位，发给每组家庭手中一些圈，前边摆放一些，教师说英文单词，幼儿根据听到的单词指挥家长套相应的。在规定的时间内套的多且正确的家庭为胜。

       　注意事项：

       　可一组一组进行，也可多组同时进行；教师注意记住自己说出的单词的顺序。

        d）《勇闯冒险岛》

       　活动准备：

       　选取合适的场地布置，合理搭配平衡木、垫子、拱桥等体育器械

       　游戏操作：

       　幼儿在家长及教师的引导下，完成挑战。

        e）《摘快乐》

       　材料准备：

       　气球，糖果、贴纸等小礼物

       　活动准备：

       　选取合适地点悬挂装有糖果、贴纸等小礼物的气球

       　游戏操作：幼儿在家长的帮助下，摘取属于自己的六一快乐果实。

       　这是岚谷九龙园宝贝真正意义上在岚谷教育环境中度过的第一个属于他们的儿童节，希望我们全体的岚谷九龙教师和岚谷的宝贝家长朋友们能够围绕我们此次的六一系列活动，合理安排好自己的工作，尽全力参加到每一个活动，并带领我们的宝贝度过一个愉快、有收获的儿童节！

幼儿园六一活动方案内容

        幼儿园六一晚会的策划案(精选5篇)

        通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，那么幼儿园六一晚会的策划案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园六一晚会的策划案，希望能帮到各位。

        幼儿园六一晚会的策划案篇1

        一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源招生及品牌宣传都能起到推动性的作用。

        一、活动目标：

        1.节目的内容适合孩子们的年龄特点，从每个孩子的兴趣出发，贴近孩子们的生活，充满童真童趣。

        2.让每个孩子都有上台展示风采的机会，都有精彩的表现，尽情地和自己的小伙伴、家长及老师同台表演，增强自信，充分体验合作交往的快乐，度过一个欢乐而难忘的节日。

        3.通过家园共同为孩子营造幸福快乐的“六一”节气氛，参与丰富精彩的节目演出，让家长进一步学习先进的教育的理念，同时向家长和社会展示我园教育教学工作的成果，展现____镇中心幼儿园的良好精神面貌。

        二、活动安排：

        1、活动主题：“我成长我快乐”

        2、活动时间：20____年5月30日(周五)上午8：30

        3、活动地点：____镇中心幼儿园镇教委四楼会议室

        4、参与人员：各单位相关领导;镇中心幼儿园、家长代表、全体师幼。

        三、活动内容：

        1、庆六一文艺汇演(共15个节目)

        2、以《精彩背后的努力》为主题的“六一”节目花絮

        四、活动流程：

        1、园长讲话

        2、幼儿文艺汇演(90分钟)

        3、观看节目花絮(10分钟)

        4.物品归位、卫生清理

        5、教师带领幼儿各自回班发放六一节日礼物

        五、活动分工：

        1、活动方案策划：

        2、来宾邀请：

        3、邀请家长温馨提示编辑：____(在活动一周之前张贴于各班)

        4、家长签到表及家长签到工作：各班班长

        5、音响、摄像：庆典公司、____(幼儿演出音乐、节目开场、结束音乐、主持人出场音乐、领导讲话音乐等)

        6、幼儿安全工作：家委会成员及全体教师

        7、主持人：教师2人(____)，幼儿4人(____)。

        8、幼儿礼物的准备工作：____

        9、活动舞台的搭建、场地的划分：____

        10、安全保卫工作：____负责幼儿保健工作;____负责活动中的安全工作

        六、具体安排：

        活动注意事项：

        1.各班教师和家委会成员维持好各班纪律，保证孩子的安全。活动结束评定颁发“精神文明奖”获得班级。

        2.各班保持好自己卫生区的卫生，不得随意乱扔垃圾，活动结束把垃圾带走。活动结束评定“卫生表现奖”获得班级。

        3.活动开始之前教师提醒孩子上厕所，活动中家长和孩子不得随意走动，电话调成静音，不得大声喧哗，打电话等。有事处理静静地从后门出入，不得影响活动进行。活动结束评定“秩序奖”获得班级。

        幼儿园六一晚会的策划案篇2

        活动目标

        1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

        2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

        3、向家长、社会展示的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

        活动主题和宣传口号

        1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

        2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”

        活动准备

        1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语

        2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

        3、由准备活动奖品和礼品。

        4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

        5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

        活动倡议

        1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

        2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。

        3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

        4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

        5、地点：各班教室、大操场。

        活动内容

        活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

        1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。

        2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

        3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

        活动二：幼儿早操活动展示。

        (1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

        (2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

        1)小班徒手操、模仿操表演。

        2)大班、中班绳操、徒手操表演。

        3)时间：5月31日上午8:30分—9:10。

        活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会”

        (1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

        (2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

        (3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

        (4)活动形式：面向全体幼儿，在大操场进行。

        (5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

        游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

        1、托班、小班亲子活动：

        (1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

        (2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

        2、中班亲子活动：

        (1)《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

        (2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

        3、大班亲子活动：

        (1)全家总动员：

        准备：气球若干

        比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

        (2)揪尾巴

        准备：纸尾巴若干条。

        方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

        规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

        活动四：“展风采庆六一大型画展。

        目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的生活。

        参加人员：全体幼儿、家长及教师。

        时间：5月31日10:20---10:40。

        地点：在的操场、走廊、门厅。

        活动内容：《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的》。

        活动办法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。

        活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

        活动五：幼儿美食分享活动。

        活动时间：5月31日上午10:40——11：10

        (1)目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。

        (2)活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(准备各种甜点、豆浆等)在与其他幼儿分享。

        (3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。

        六一”是孩子们的快乐节日，也是面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。

        幼儿园六一晚会的策划案篇3

        六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子。为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏，充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日;使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐，我园开展丰富多彩的活动，通过每班准备的节目汇总以举行文艺汇演的形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。

        活动目标

        1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。

        2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

        3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

        活动主题和宣传口号

        1、活动主题：“快乐童年、放飞梦想”

        2、活动口号：自信、健康、文明、快乐

        活动提前准备

        1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

        (1)舞台设计：《庆六一文艺汇演》“快乐童年、放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛;

        (2)场景布置：挂彩旗、彩带、气球等;

        (3)节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

        (4)节目单设计：用红色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前每班3-5份节目单;

        (5)幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。

        (6)活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前3天)

        (7)家长邀约：各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，是爸爸妈妈都能来园参加，各班并安排两名安全值日志愿者。

        (8)主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌;

        (9)节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

        (10)购买化妆品：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿化好妆，为节目的顺利进行做好准备;

        (11)撰写“快乐童年、放飞梦想”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

        2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

        (1)各班排练节目

        (2)各班教师和幼儿提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

        (3)在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;

        (4)各班推荐小主持人(一名男孩、一名女孩)，并进行评选;

        (5)每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作;

        3、安全工作：

        (1)为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前等待)以及去表演时幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。

        (2)保证节目有序的进行;

        (3)安排门卫人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

        幼儿园六一晚会的策划案篇4

        活动目标：

        1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

        2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

        3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

        活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。

        活动内容：

        一、幼儿表演

        二、互动亲子游戏

        活动过程：

        一、幼儿表演：

        1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)

        2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)

        3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

        4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿

        5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

        6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长

        7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)

        二、亲子游戏：

        方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

        1、游戏名称：《亲子二人行》

        准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

        玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

        2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)

        准备：家长与幼儿一起脱下鞋子

        玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

        3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)

        准备：已用过的米袋

        玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

        4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)

        准备：大纸箱若干。

        玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

        5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)

        准备：纸板若干

        玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

        6、游戏名称：《骑大马》

        玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

        7、《好运等你来》(全部家庭)

        准备：气球若干，小礼品。

        玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

        幼儿园六一晚会的策划案篇5

        活动主题：我的节日，我快乐

        指导思想：以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生的才华。根据学校安排，制定“庆祝六一”活动方案。

        活动内容：

        一、优秀辅导员评选活动。

        主要内容：全校各中队辅导员推荐德才兼备、中队管理能力强、深受队员好评的优秀辅导员参与学校评选。具体评选活动另见。评选时间：5月8日-5月26日

        二、优秀少先队集体、个人评选活动。

        具体评选活动另见。评选时间：5月8日-5月26日

        三、“我的节日我快乐”20____年庆六一表彰活动。

        时间：20____年6月1日

        四、举办“精彩20____”系列比赛

        主要内容：充分展示御小师生风采，充分展现御小“合作共享，和谐进取，追求卓越”的团队精神。

        具体安排：

        七彩乐园

        中队文化建设

        让教室成为温馨乐园。

        让队员展示健康﹑快乐﹑积极向上的精神风貌。

        让中队营造平等﹑民主合作的良好氛围。

        让师生展现尊重﹑和谐幸福。

        5月8——5月25日

        1“七彩乐园温馨家园”

        2阳光少年5至10名

        采用学生参评，教师互评，学校总评(学生代表25名，教师代表15名)

        精彩瞬间

        探究录制动态

        浓缩探究课题精髓(5至10分钟)

        捕捉记录探究精彩瞬间，体现合作探究理念。(片头简要交代课题名称，指导老师，中队情况)

        5月10日——5月24日

        1“精彩瞬间”

        2“感人瞬间”

        3指导老师(3至6名)

        学校行政10名

        多彩收获

        呈现探究资料

        中队探究园地——探究各小组简述，探究评价等张扬学生个性。

        中队探究板报——探究体验。

        移动KT板——探究成果。

        网上探究小组(感动御小十个团队)

        5月8日——5月28日

        探究园地板报探究小组

        1“精诚合作团队”(年级组一个)

        2“优秀合作团队”(年级组一个)

        3教师合作搭档1至3队。

        采用学生参评，教师互评，学校总评(学生代表25名，教师代表15名)

        五、举行“红领巾我为你自豪”入队仪式

        使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

        六、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

六一活动策划方案幼儿园7篇

       幼儿园六一活动方案内容：

       六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神，以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节，通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。

       1、活动目标

       （1）为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。

       （2）通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

       （3）向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

       2、活动主题和宣传口号

       （1）活动主题：“传承文明、放飞梦想”

       （2）活动口号：自信、健康、文明、快乐

       3、活动提前准备

       （1）全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

       舞台设计：《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛；

       场景布置：挂彩旗，彩虹门、条幅等；

       节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

       节目单设计：用红色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前人手一份节目单；

       幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

       活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前3天）

       家长邀约：各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加，各班并安排两名安全值日志愿者。

       主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌；

       节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

       购买化妆品：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿化好妆，为节目的顺利进行做好准备；

       撰写“传承文明、放飞梦想”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

       （2）以班级为单位做好参加活动的准备工作：

       各班排练节目；

       各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

       在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐；

       各班推荐小主持人（一名男孩、一名女孩），并进行评选；

       每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作；

       （3）安全工作：

       为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演时幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。

       保证节目有序的进行；

       安排厨房人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

2020六一节活动策划方案十篇

       

        六一活动策划方案幼儿园1

        一、活动目的

        通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

        二、活动准备

        1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。

        2、4月中下旬确定节目

        大一班4个节目、大二班4个节目、

        中一班4个节目、中二班3个节目、

        小班3个节目

        3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班教师负责。

        4、5月中上旬对主持人培训，由曾广容老师负责。

        5、5月下旬对各班节目进行彩排，由曾广容老师负责。

        6、5月下旬道具、服装到位，由各班教师负责。

        7、5月26日将家长邀请函、节目单发放给家长。

        8、5月31日舞台布置，由康艳春老师负责。

        三、文艺汇演流程

        1、介绍来宾

        2、鸣炮宣布活动开始

        3、领导讲话

        4、园长致辞

        5、家长代表讲话

        6、观看幼儿文艺表演

        7、文艺汇演结束

        8、清查学生人数，带回教室，与家长交流，交流完后上课。

        四、活动地点：蓬塘中心幼儿园运动场

        五、活动时间：

        20xx年6月1日上午9时至11时

        六、主办单位：

        蓬塘中心幼儿园

        七、组织编排：

        郭秀兰、谭泽玉、曾广容、刘超、杨芳

        八、监制：

        刘生华

        九、协助：

        邬芝芝、陈佳丽

        十、后勤：

        康艳春、刘志英、谷月花

        十一、安全：

        制定安全预案

        六一活动策划方案幼儿园2

        "六一"儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针，以"礼仪教育"为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

        一、活动目标

        通过开展庆祝"六一"活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。

        二、活动主题及 口号

        主题：庆缤纷"六一"展幼儿风采享成长快乐。

        口号："我能行、我努力、我真棒！"

        三、活动安排

        1、活动时间：x月x日验收幼儿园节目单；初次检查各班节目排练情况；二次检查各班节目成效；三次检查各班节目成效；进行初次节目彩排；进行二次节目彩排（注：正式演出时间暂定x月x日）。

        2、活动地点：幼儿园操场。

        3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导。

        4、总策划：_x。

        5、安全工作：各班主任。

        6、主持人：教师主持、幼儿主持

        四、活动流程

        1、园长及领导代表讲话。

        2、幼儿文艺汇演。

        五、活动准备

        1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。

        2、以班为单位作好参加活动的准备。三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。各班调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。

        3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

        4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

        六、活动方案及具体时间安排

        （一）、庆祝大会

        1、入场（各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白）。

        2、园长讲话和领导讲话。

        （二）、幼儿文艺汇演

        本次"六一"儿童节活动以"幼儿文体节目表演"、"特色才艺展示"、"珠心算展示"等多种形式组成。

        （1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。

        （2）要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。

        六一活动 策划方案 幼儿园3

        一、活动内容

        六一活动。

        二、活动意图

        “六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。

        三、活动过程

        1、节日前准备活动，排练节目，做好家长工作。

        2、开场，组织节目表演：

        ⑴大合唱：庆祝六一。

        ⑵歌表演：蚂蚁搬豆。

        ⑶歌曲：小小的船。

        3、颁奖：“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。

        4、亲子游戏：室外游戏——腾云驾雾。

        5、美食分享：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜。

        6、室内游戏：

        ⑴游戏一：喂花生。

        ⑵游戏二：听音乐抢椅子。

        ⑶游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服。

        六一活动策划方案幼儿园4

        本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。

        一、活动主题和活动宣传口号

        1、活动主题：健康、文明、合作、参与。

        2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；文明的举止是合作交往的基本；动手参与是锻炼自我的表现。

        二、活动准备

        1、布置具有欢乐氛围的环境（班级环境及全园环境），张贴宣传标语。

        2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。

        3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。

        三、活动内容与活动安排

        （一）、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会

        “保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。

        活动时间：x月x日上午。

        活动程序：

        1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班模仿操、徒手操）。

        2、趣味运动会。

        （二）“美在文明，爱在礼仪”

        活动时间：x月x日下午。

        活动程序：

        1、每班表演一个礼仪情景剧。

        2、礼仪操展示。

        3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。

        （三）半日活动：自己的事情自己做

        1、活动时间：x月x日上午。

        2、活动内容

        （1）小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高；游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。

        （2）中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。

        （3）大班：为了进一步培养孩子们自主管理的能力，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。（松土、施肥、播种、浇水）树立劳动光荣的意识。

        （四）“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展

        为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的快乐，各班根据孩子的年龄特点，为幼儿准备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作；同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。

        时间：x月x日——x月x日。

        活动程序：

        1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。

        2、用孩子们的作品来装点室内外环境。

        3、组织班级间互相参观，让孩子么感受美的熏陶。

        六一活动策划方案幼儿园5

        儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的"六一"儿童节将以开展以文艺演出为主的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

        一、活动目标

        通过开展庆祝"六一"文艺演出活动，使幼儿在积极的参与中体验表演的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿园幼儿教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

        二、活动准备

        1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

        2、各班积极组织排练节目。每班幼儿至少展示2个节目，带班老师一人展示一个节目。(文艺类、语言类、器乐类不限)3、由幼儿园准备活动纪念品。

        三、人员安排总调度：

        剧 务：

        音 响：

        主持人：

        摄像、拍照：

        会场组织、安全：

        四、活动相关要求

        (一)、 所有参演人员及指导教师根据工作人员安排，在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动，追逐打闹;

        (二)、所有参演人员在2:30以前，服装、化妆到位，确保演出前服装、化妆完整性;

        (三)、所有工作人员在2：00以前到场，协助演出前工作。

        (四)、指导教师时刻注意演出进程，台上正在演出时确保后台有2个节目候场;演出时指导教师在音响师处应急、指导;

        (五)、演出时，如果不是刻意追求登台效果的节目，在主持人报幕的同时开始登台准备，但力求快速、安静、准确到位;

        (六)、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕;

        (七)、演出结束后，参演人员仍然到指定位置就坐，不得大声喧哗;

        (八)、所有参演节目音频伴奏资料于5月31日上午前上交到幼儿园办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。

        (九)、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出成功。

        六一活动策划方案幼儿园6

        各处室、各教师：

        一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。

        一、活动目的：

        1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

        2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

        二、活动时间：

        20xx年5月28日下午3：00

        三、活动地点： 幼儿园音乐舞蹈教室

        四、活动准备：

        1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）； 2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排； 3、总务处负责活动所需物品；

        4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作；

        5、办公室做好配合，负责摄像工作。

        五、活动形式：

        每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

        六、具体分工：

        1、总指挥：王广成 2、安全及场地组织： 组长：陈亮

        成员：各班主任及配班教师 3、场地布置： 组长： 刘莎莎

        成员： 余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲 4、音响：姚宏伟 5、摄像：殷凯

        7、幼儿组织：各班班主任及配班教师 8、主 持：刘莎莎、余佩、董秋实

        9、评委：王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯 10、后勤供应：夏泽成（准备奖状、奖品、化妆品等）

        七、几点要求：

        1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。

        2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。

        3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。

        3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

        八、奖项设置

        本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。

        六一活动策划方案幼儿园7

        一、活动目的

        "六一"是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

        二、活动时间安排

        5月31日上午10：00-12：00

        1、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师到位。

        2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。

        3、10：30幼儿开始游园。

        4、12：00活动结束。

        三、活动地点

        1、各幼儿班

        2、运动场

        3、在教学楼的走廊及前面的小广场。

        四、活动的准备与安排

        各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

        五、活动的形式

        1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。

        2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。

        3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

        4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。

        六、活动要求

        1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

        2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

        3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。

        七、组织领导及具体分工

        组 长：

        副组长：

        成 员：各班教师

幼儿园儿童节

小学六一儿童节方案

        #策划# 导语终于等来了六一儿童节，在这个欢乐的节日里，不管是学校还是商家都会举行各式各样的活动。以下是 无 整理的10篇2020六一节活动策划方案，欢迎阅读！

        篇一2020六一节活动策划方案

       一、活动时间

       　xx月xx日

       　二、促销活动内容

       　服装店根据自身的促销成本控制，在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。

       　活动一：六一节买六送一。

       　在服装店中选择一批商品进行买六送一活动，比如xx、xx等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。

       　活动二：迎六一特价商品。

       　xx、xx一律优惠价销售。

       　活动三：满200送儿童水壶。

       　单张小票满200元，凭购物小票送价值5元的精美有盖儿童水杯一只；主要考虑到夏天来临，方便孩子上学带上水杯，因此要求水壶比较精美，有使用价值。

       　三、公关活动

       　活动一：争当小小书法家

       　活动内容为了书法比赛（包括刚笔、毛笔），小朋友将服装店的名号（如家友服装店、慈客隆）的书法作品邮寄或送到本服装店，截止日期6月1日（以当地邮戳为准），在服装店内展出，凡是参加活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。

       　活动二、五子棋比赛

       　儿童节期间（6月1日-6月5日）在服装店入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。

       　四、注意事项

       　1、为了表示服装店对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气；

       　2、送水壶后，必须在小票上做记号；此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费；

       　3、公关活动中参加对象为4岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等；写的字，可规定为贵服装店的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。

        篇二2020六一节活动策划方案

       一、卖场布置

       　孩子们的世界是五彩缤纷的，要想吸引孩子们的目光，第一条，也是最直观的就是卖场的布置，即要与自己的风格相符，又要为节日添彩。

       　a、六一节店内通过暖色调的挂旗、气球，促销海报，节日特色装饰品来营造节日氛围，（如形象人偶等），同时在店内张贴海报，布置各类pop等宣传品吸引顾客关注；门口挂节日祝福横幅，在户外张贴促销pop海报。

       　b、有促销场地的.店可以搭建促销形象展区，利用形象展架（至少保证三至四个，有一定的数量才能有气氛），帐篷，气球，进行实地陈列。没有促销场地的店要利用好宣传品和陈列作好氛围以吸引人气。

       　c、店内播放节日特色的音乐，快节奏的，喜乐的音乐，来吸引消费者，同时刺激在店内购买的消费者，更易购买。

       　d、休息区和赠品区的有效陈列。赠品陈列要让顾客看到，摸到。休息区推出不同的玩具和娱乐活动，比如说和卡通人偶一起做游戏、照像等。

       　同时，促销员在整个活动中也相当重要，由于孩子相比成人更为感性，他们会先熟悉人再购买产品，因此店员的亲和力十分重要，所以要做好促销员的业务培训工作。

       　二、活动的选择

       　爱玩是孩子们的天性，让孩子们参与进来的活动自然更能吸引他们的目光，提起他们的兴趣，自然也会对产品的销售起到促进作用，这是童装品牌商都明白的道理，重要的是应选择什么样的活动，具体到每次活动该如何操作。

        篇三2020六一节活动策划方案

       一、打折销售

       　打折是在营销促进活动中运用最多的手段，薄利多销又可以用折扣吸引消费者的心理，加强消费者对品牌的亲近感。参加折扣的童装可以进行事先的设定。对于过季的服装在折扣上可以多做出一些让步，热销的童装折扣要进行控制，免得影响以后的销售。

       　二、发放优惠券

       　优惠券促销的目的包括了销售促进的三大目标，和现金折扣有所区别的是，它能更多的吸引没有计划购买童装的消费者到同一地点进行再消费。六一当天购买童装达到一定金额赠送一张优惠卷，往往可拉住回头客，扩展一批老顾客。

       　三、赠送小礼品

       　赠品是除现金折扣外应用最多的一种销售促进活动方式，活动形式多种多样极富变化性。目前众多品牌运用的普通的买赠手段越来越难以引起消费者的关注。在赠品促进这一环节，要最多注意的＇是赠品的选择，好的赠品方式可以让消费者因为赠品而感觉物超所值选择产品。一件儿童玩具，一本儿童图书都是比较受欢迎的赠品。

       　四、开展抽奖活动

       　抽奖促销就是利用顾客消费过程中的侥幸获大利心理，设置中奖机会，利用抽奖的形式，来吸引消费者购买童装。抽奖促销是我们在日常生活中最常见的促销方式。采取抽奖促销的对于大品牌与新进入市场的品牌，都是屡试不爽的促销方式。与赠品不同的是，抽奖的奖品价位更高，不确定性，更能引发顾客的尝试心理。

       　五、现场亲子活动

       　这是品牌童装才可以尝试的方式。现场的亲子活动需要有适合的主题，以及详细的方案，在大型商场里经常见到这样的促销活动。其优点是更能够拉近童装品牌与消费者的距离，在品牌推广上效果显著。很多亲子活动都与其他促销方案“打包”进行。单一的亲子活动比较少见。

        篇四2020六一节活动策划方案

       一、活动主题

       　盛夏激情庆六一欢乐童年聚xx

       　二、活动时间

       　2020年x月x日—2020年x月x日

       　三、活动分店

       　xx店、xx店、xx店、xx店

       　四、活动内容

       　凡在xx商店指定分店商店区购物满xx元且12岁以下小朋友，可参加儿童欢乐小小抽奖活动。（小票不累计，单张小票限抽3次。）

       　红色球—奖励飞欧书包一个xx名

       　绿色球—奖励卡通笔盒一个xxx名

       　蓝色球—奖励美乐多一排xxxx名

       　**球—奖励85ml旺旺碎冰一条xxxx名

       　白色球—奖励555ml水森活纯正水一支xxxxx名

       　抽奖细则：凭学生证可以抽取一次，抽出的色球兑换相应的礼品，即抽即奖，（红色球x个**球x个，蓝色球xx个，绿色球xx个，白色球xxx个）

        篇五2020六一节活动策划方案

       一、活动目的

       　一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

       　二、活动主题

       　“阳光下成长，快乐中飞翔”。

       　三、活动领导小组

       　总指挥：xx

       　总策划：xx

       　后勤保障：xx、xx、xx

       　节目总负责：xx

       　协调：全体管理人员

       　四、活动时间

       　5月

       　五、活动地点

       　大操场、班级教室、专用教室等。

       　六、活动形式

       　文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等。

       　七、活动准备

       　用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。

       　八、活动具体内容

       　1、庆＂六一＂文艺展演

       　为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展＂阳光下成长，快乐中飞翔＂庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。

       　快乐篇——二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。

       　成长篇——四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。

       　毕业篇——六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。

       　2、校园环境美化装饰

       　六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创造能力，在美术老师的指导下为校园装饰布置。（王丽芝老师总负责）

       　3、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动

       　对所有表演节目和美术作品进行打分，最后评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。

       　4、全校开展学唱活动

       　学唱本次活动主题歌——《快乐阳光》，并自制表演助兴道具，六一汇演最后节目全校师生大合唱。

       　九、注意事项

       　1、全校师生积极参与本次活动，注意各项安全，各班主任组织学生做好活动的准备工作。

       　2、由年级负责人组织讨论确定表演节目，5月13日上报节目名称（包括各社团），5月20日前节目成型。

       　3、为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。

       　4、活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物。

        篇六2020六一节活动策划方案

       一、活动目的

       　一年一度的“六一”儿童节是学生最期盼的节日，为了丰富学生们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，激发学生乐于读书、热爱校园生活的情感，培养学生诚德向善的品行，度过一个有意义的“六一”儿童节。经学校研究，决定在“六一”儿童节举行“书香润善心”主题系列庆祝活动。

       　二、活动安排

       　（一）主题升旗仪式

       　活动时间：6月1日上午8：00

       　活动地点：学校操场

       　活动程序：具体由xxx主持本次升旗仪式；颁发五月份五班级奖牌、宣布班级习惯小标兵名单。

       　（二）图书换购活动

       　1.活动时间：6月1日上午8：30点—10：30点

       　2.活动地点：校园操场及甬路。

       　3.活动程序及要求：

       　（1）各班主任在活动前布置学生带需换购7成新书籍，并做好动员工作。要求学生所带购书款不得超过20元。也可随带小手工艺术品，切勿捎带食品与玩具。

       　（2）班主任把学生所带书籍分成两部分，一部分摆放本班书摊，一部分学生拿在手上去换购。分成小组，组内轮流看守和外出换购。

       　（3）各班在活动当天下午提前按指定地点摆放桌子设书摊。用卡纸做宣传牌贴在桌子前方。

       　（4）各班主任准时带领学生有序开展活动。

       　各组可灵活组织安排，确保有序富有实效即可。

       　4.相关人员安排：

       　（1）正副班主任：制作各班读书宣传牌，准备书籍，摆设书摊。

       　（2）家委会：协助正副班主任组织学生有序进行换购图书。

       　（2）德育处：安排各班书摊地点，统一协调、组织。

       　（3）团队队长统一协调、安排本组所有事宜；撰写活动报道。

       　5.安保处：现场组织安全。

       　6.办公室：拍照。

       　7.总务处：准备四个捐款箱。

       　（三）爱心捐款，看望儿童福利院孩子

       　1.上午十点左右，学生自愿捐款，有序将所捐钱款投往各组募捐箱内。各班自派2名学生做好捐款记录，汇总钱数后交xx老师。

       　2.下午3点左右，校级领导、家委会和学生代表前往儿童福利院看望孩子们。

       　（四）班级庆祝

       　1.活动时间：6月1日下午2：30——4：20

       　2.活动地点：各班内进行

       　3.活动要求：各班有秩序的组织进行庆祝活动，当校级领导转到班内时，全体起立齐唱国歌，对各班国歌演唱做一个点评。庆祝结束后各班清扫好室内外卫生。

        篇七2020六一节活动策划方案

       一、活动时间

       　x月x日-------x月x日

       　二、活动地点

       　xxxx医院

       　三、活动分析

       　六一儿童节各类商家促销如火如荼，而儿童健康也倍受关注。

       　四、活动目的

       　借六一话题，关注儿童健康；扩增大市场影响力，拉动医院的门诊量。

       　五、活动主题

       　关爱儿童成长健康

       　六、活动对象

       　全市所有3～10岁儿童

       　七、宣传策略

       　孩子是家长的掌手宝，宣传面向是家长，采用“恐吓”的手法来引起家长重视，采用“专家坐诊”来吸引家长带孩子来医院检查就诊。

       　（一）活动内容

       　1、邀请省内儿科专家坐诊

       　2、邀请国内儿童营养专家现场咨询

       　3、儿童营养评估（优惠活动）

       　（二）市场预热

       　1、《向家长一封信》具体为目前孩子智力发育、营养吸收的现状堪忧，并由此引发不良后果

       　2、媒体发放形式为社区健康宣传栏、小学幼儿园

       　3、发布时间为5月25日～5月31日

        篇八2020六一节活动策划方案

       一、活动目的

       　一年一度的六一儿童节是孩子们的盛大节日，城郊置业拟一改往年的发放钱物的简单方式，通过开展六一亲子活动，使儿童在积极地参与中体验合作与交往的快乐，感知生命的可贵，从而度过一个幸福难忘的六一儿童节，使城郊置业的员工（家长）们在参与儿童节日的庆祝活动、亲子交流中进一步感悟家庭与社交的观念，健康积极地营造家庭生活氛围，感受城郊对每一个员工及其家庭的人文关怀、城郊企业文化建设的用心与细致入微，增强员工荣誉感与凝聚力。

       　二、活动流程安排

       　1、亲子diy蛋糕现场制作（见附件xxDIY蛋糕坊六一亲子活动文本）

       　Diy蛋糕活动分两步进行：

       　第一，现场制作，总公司0-14岁适龄家庭50左右，估计可参与xx-xx个家庭左右，按照每个家庭x人配置，估计到场xx-xx人左右。现场物料准备应按以上估计数量进行准备。

       　第二，不能到场或到场因场地限制无法进行制作的，发放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店进行diy制作。

       　2、亲子猜谜游戏

       　改传统悬挂式谜语为ppt页面谜语，猜到的报谜语号及答案，现场颁奖。

       　3、亲子插花游戏

       　购买鲜花及相关插花用具，现场插花，评出各奖项，插花作品可以带回家。

       　要求：提前半个月发放通知，并反馈确定参加人员人数，以安排奖品及现场活动物料。

       　活动人员安排：企划部、总公司办公室、协作单位xxDIY蛋糕坊

       　具体职责：

       　现场总督导：xx

       　现场监督及服务：办公室及原意参与的公司员工

       　现场流程操作：xxDIY蛋糕坊（事先协调人员配置）

       　场外人员及车辆疏导：xxx

       　活动物料安排：现场大屏幕、相关环节ppt、儿童音乐及视频、文具小奖品、diy蛋糕店相关制作及烘焙工具。

       　座椅、矿泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盘

       　三、活动场地安排

       　总公司会议室（提前一天与娜米DIY蛋糕坊共同布置好现场）

       　四、活动时间安排

       　20xx年x月x日（或x日）14：00——17：00

       　五、活动费用预算

       　蛋糕diy：xxx元左右（按x人每人x元计算）

       　小奖品：xxx-xxx元左右（按x元每份计算）

       　鲜花及相关费用：xxx元左右

       　现场布置：xxx元左右（气球、彩带等）

       　总计xxx——xxx元

        篇九2020六一节活动策划方案

       一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。

       　一、活动目的

       　1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的`气氛，共同分享节日的快乐。

       　2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

       　3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

       　二、活动时间

       　2020年5月28日下午3：00

       　三、活动地点

       　幼儿园音乐舞蹈教室

       　四、活动准备

       　1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）；

       　2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排；

       　3、总务处负责活动所需物品；

       　4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作；

       　5、办公室做好配合，负责摄像工作。

       　五、活动形式

       　每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

       　六、具体分工

       　1、总指挥：王广成xx

       　2、安全及场地组织：xx

       　成员：各班主任及配班教师

       　3、场地布置：xx

       　4、音响：xx

       　5、摄像：xx

       　6、幼儿组织：各班班主任及配班教师

       　7、主持：xx

       　七、几点要求

       　1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。

       　2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。

       　3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。

       　4、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

       　八、奖项设置

       　本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。

        篇十2020六一节活动策划方案

       一、活动主题

       　“分享快乐，奉献爱心”

       　二、活动目的

       　1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

       　2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

       　三、活动内容

       　1、六一表彰庆祝大会

       　2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

       　四、活动时间

       　1、6月1日上午（星期五）8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

       　2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

       　3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

       　五、活动准备

       　1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（纸币）。

       　2、学校准备

       　制作会员卡。1、2年级**，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

       　3、班级准备

       　各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。（可以安排两批学生换班营业）。

       　各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。

       　各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

       　教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

       　场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

       　4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生文明情况）。

       　六、活动注意事项

       　1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

       　2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

       　3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

       　七、活动评比

       　活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。

庆祝六一主题活动方案

        小学六一儿童节方案5篇

        为了确保活动科学有序进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。六一儿童节是孩子们的节日，也是他们最期待的节日，因此，我们需要制定好活动方案。你是否在找正准备撰写“小学六一儿童节方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

        小学六一儿童节方案篇1

        利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立__周年的到了营造良好氛围。

        主题：我们的节日

        活动时间：5月25日-6月1日

        活动形式：

        1、利用主题班会，向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。

        2、端午节主题实践活动，让学生感受传统，了解民俗，喜爱“我们的节日”。

        3、利用国旗下讲话爱国教育教育。

        4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生，增强端午和六一节日氛围，在弘扬传统中倡导文明新风。

        活动安排：

        1、5月25日(周一)：升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。(负责人：__)

        2、5月25日----6月1日：3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由__信息课进行。1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。

        3、5月26日(周二)下午：英语开放日活动。(英语组)

        4、5月27日(周三)上午：幼儿园汇报演出。(__)

        5、5月27日(周三)下午：“大手拉小手用电安全进校园活动”。(四年级组2：00报告厅)

        6、5月28日-30日：包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。

        6、5月31日(周日)“我们的节日.六一”讲故事。(一年级组3：00报告厅)

        7、6月1日(周一)(上午)新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。(__)

        要求：

        1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例：从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统，增强日常保健知识。

        2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。

        3、利用假期与父母一起读诵《弟子规》，增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。

        4、利用班会或晚自习介绍屈原。

        5、撰写小文章或日记，深化活动。

        6、做好资料的收集和整理。有的文字和作品传送到办公室。

        小学六一儿童节方案篇2

        一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。

        一、活动主题：在阳光下成长

        二、领导小组：

        组长：___

        副组长：__、__

        成员：___、___、___、__、___、___、___

        三、组织形式：以年级部为单位组织开展活动。

        四、时间安排：

        1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案;

        2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作;

        3.六月一日上午开展活动。

        五、活动内容：

        1.亲子游艺(一年级)

        2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛(二年级)

        3.“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛(三年级)

        4.经典诗文诵读比赛(四年级)

        5.古诗文专题研究成果展示(五年级)

        6.毕业生义卖活动(六年级)

        六、场地划分：

        1.一年级：水泥篮球场;

        2.二年级：西楼前广场;

        3.三年级：升旗广场;

        4.四年级：北楼前广场;

        5.五年级：东楼前广场;

        6.六年级：田径场。

        七、其他准备：

        1、办公室：宣传报道

        2、总务处：环境整理、氛围营造

        3、艺体部：场地布置、艺术指导、协同管理

        4、综合部：信息采集

        小学六一儿童节方案篇3

        一、活动主题:

        1、塑造园区良好的文化氛围;

        2、增进物业服务中心与园区居民之间的感情,增加交流;

        4、使园区的孩子们度过一个有意义的节日。

        二、活动目的：

        __物业服务中心坚持以客户为中心，不断推出一系列的社区文化活动。通过本次“我爱你，宝贝”的幸福园区亲子活动和现场才艺展示，使孩子感受到父母对自己的爱，培养孩子与别人合作与交往的能力，同时增进业主与业主、家长和孩子、孩子和孩子之间的沟通与交流，提高业主满意度。

        三、活动要求：

        1、活动内容：“我爱你宝贝”幸福园区亲子活动

        2、活动时间：20__年5月31日(星期三)下午14：00—18：00

        3、活动地点：

        4、活动形式：家长与自己的孩子一同游戏，游戏项目(亲子游戏或其它游戏)，现场宝贝才艺展示。

        5、活动流程:

        (1)主持人：活动开始，致开场词

        (2)请领导、家长代表、业委会代表、社区代表等发言

        (3)活动节目开始，亲子游戏，宝贝现场才艺展示

        (4)游戏游戏奖品发放，并对现场才艺展示表现优异的家庭进行展示，鼓励。

        (5)主持人：活动结束，致开场词

        (6)清理现场物品，打扫卫生。

        四、具体策划宣传：

        1、公司统一宣传形式要求：

        前期宣传：

        (1)客服部负责园区内张贴宣传通知;

        (2)重点业主电话邀约，前台人员对客户宣贯;

        现场布置：

        (1)条幅：中心花园“热烈庆祝六一国际儿童节”

        (2)彩带：活动现场用彩带等布置

        (3)背景音乐：全天播放儿歌

        后期宣传：

        ?活动结束后，将整体活动情况(文字+)制作宣传页(A4纸打印即可)，放在客服前台,作为__宣传周刊发布,并在园区内进行宣传。

        五、效果评估：

        ?资料(文档、照片、录象)整理、归档;

        ?活动后3日内提报活动报道及整体活动总结。

        小学六一儿童节方案篇4

        目的：

        1、塑造社区良好的文化氛围。

        2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。

        3、增进社区与社区居民之间的感情。

        4、使社区的孩子们度过一个有意义的节日。

        地点：___社区

        对象：0～18岁少年儿童

        时间：__年6月1日(星期五)下午16：00—18：00

        主题：寻_别样童年现场布置：

        1、条幅：大门口“热烈庆祝六一国际儿童节”

        2、气球：活动现场用气球布置

        3、警示牌：活动现场围场

        4、背景音乐：全天播放儿歌

        活动一：寻_童年亲子游乐园

        1、搬运专家(0—3岁)

        游戏规则：小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始，不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。

        物品准备：两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张

        凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。

        活动二：寻_成长智力大比拼

        1、我家的孩子在哪里(3—5岁)

        游戏规则：在指定区域铺上地毯，小朋友们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后，出发寻找自己的孩子。找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的交流，如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。游戏目的：孩子和家长角色互换，体会作为保护者的感受，从而学会感恩父母。

        物品准备：红地毯三块、报纸头套(55cm_40cm)20个

        人员安排：裁判1人，纪律监督1人

        2、泡泡糖(5—7岁)

        游戏规则：当裁判说出某一数字，小朋友们应及时做出反应，找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的孩子立即退出游戏。游戏中不得推搡，注意安全。

        人员安排：安全员2人

        3、气球炸弹(7—9岁)

        游戏规则：将小朋友分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在保护好自己气球的前提下，千方百计去踩破对方的气球，被踩爆气球者立即退出游戏。切记游戏过程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得故意推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参加游戏。在游戏过程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。两分钟内，气球保留最多的队伍获胜，得红色奖券一张。

        人员安排：纪律监督2人

        物品准备：气球50个

        4、连环猜(10—18岁)

        游戏规则：每组五人排队背对裁判站好，第一名选手面对裁判，裁判出示题目，由第一名选手轻拍第二名选手肩膀，转身根据第一名选手所画内容猜想并在自己本上画出，依次传递下去，由最后一名队员回答画的内容。时间为两分钟，在规定时间内答对越多者获胜，得红奖券一张。游戏期间不得有语言或动作上的提示，如若发现全队重新开始。

        人员安排：裁判1人(出示题目，计时，记录)纪律监督2人物品准备：题卡15份

        凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。

        活动三：寻_记忆

        游戏安排：此区域准备70后、80后小时候经常玩的游戏，推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子?家长们可以和孩子一起去寻找回味记忆中的童年乐趣。

        物品准备：铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔

        小学六一儿童节方案篇5

        一、活动目标

        通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

        二、活动准备

        1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(月日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，月日前各班布置“六一”主题画展)。

        2、以班为单位作好参加活动的准备：

        (1)排练诗歌表演节目(月中旬选定节目，月日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，月全园彩排)。

        (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。

        (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备月日检查)。

        (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

        (5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

        3、各班做好班级内的“之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

        4、你就准备活动奖品和礼品。

        5、做好主持工作准备。

        6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

        三、活动时间及场地安排

        月日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

        月日：环保“有用的纸盒”制作比赛。

        月日：“之星”比赛。

        月日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)。

        四、活动内容与要求

        1、幼儿诗歌表演赛：

        (1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

        (2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

        (3)评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

        2、环保“有用的纸盒”制作比赛：

        (1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

        (2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

        (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

        (4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

        3、“之星”比赛：

        (1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

        (2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

        A故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

        B才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

        C智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

        (3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

        (4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“之星”10名，其余评为优秀选手。

        (5)比赛时间：班级赛可在月灵活进行，年级赛在月中旬进行，全园决赛在月日进行。

        4、游园活动：

        (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

        (2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

        (3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

        五、扩大影响

        目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

        时间：月日至月日。

        媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

        方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

物业小区六一儿童节活动方案策划（三篇）

       　为了确保活动顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么你有了解过活动方案吗？下面是我精心整理的庆祝六一主题活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

庆祝六一主题活动方案 篇1

        一、 活动主题：

       　中国梦、我的梦、童心向党

        二、 活动目的：

       　为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。

        三、 主办单位：

       　xx乡中心小学。

        四、 参加人员：

       　全校师生。

        五、 活动时间：

       　20xx年5月30日

        六、 活动地点：

       　xx中心小学操场

        七、 参与方式：

       　自愿报名，报名登记。文艺节目每班最多1个，六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。

        八、 活动内容：

       　1、文艺汇演（教师必须出3个以上节目，每个节目人数不少于5人，语文组1个、数学组1个、行政办公室1个，）

       　2、颂歌合唱唱（5——6）、优秀童谣（1——4）

       　3、颁奖仪式

        九、 主要流程

       　1、游行

       　2、升旗仪式

       　3、领导讲话

       　4、新队员入队仪式

       　5、文艺汇演（上午）

       　6、颂歌及童谣（下午）

       　7、颁奖仪式

庆祝六一主题活动方案 篇2

        一、活动目的：

       　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养潜力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

        二、时间安排：

       　20xx年5月29日

        三、活动主题：

       　“飞扬的旋律、欢快的六一”

        四、组织方法：

       　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

       　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数上报校园少先队以便校园统一安排。

        五、节目要求及节目推荐：

       　1、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

       　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

       　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

       　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，个性要求可与校园联系协商解决。

       　5、各班的伴奏音乐，务必在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）

        六、组织分工：

       　（一）入队仪式

       　1、入队仪式总指导：

       　2、8：00——8：30全校集中

       　a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

       　b、领导讲话致欢迎词。

       　c、新队员入队。

       　d、表彰优秀少先队员。

       　3、印发奖状：教导处。

       　4、活动地点：教学楼后操场

       　（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演

       　1、总体规划负责人：

       　2、舞台设计布置：

       　3、摄像：

       　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师）

       　5、评委：校园领导及个别非班主任；

       　6、分数统计（负责人：xx）

       　7、活动时间：

       　（1）5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目……）

       　（2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；

       　（3）5月28日，抽签决定表演顺序。

       　（4）20xx年庆六一文艺汇演：

       　①7：40——8：00各班根据校园安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主任）

       　②8：00——8：20新队员入队仪式。

       　③8：20——8：30表彰十佳少先队员。

       　④8：30文艺表演。

       　8、活动步骤：

       　a、介绍出席的嘉宾以及评委。

       　b、校长讲话。

       　c、节目表演。

       　d、颁奖。

庆祝六一主题活动方案 篇3

       　一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝六一活动方案。

        活动目的：

       　通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的 六一 国际儿童节。通过开展庆祝 六一 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的 六一 儿童节。

        活动主题：

       　展示风采 欢度六一

        活动安排：

       　一、 班级文化布置：

       　班干部负责，民主布置班级教室。

       　二、表彰会

       　1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。

       　2、表扬本学期有进步的学生。

       　3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

       　三、感恩会

       　1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。

       　2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

       　四、文艺活动

       　1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)

       　2、活动过程穿插游戏

       　①吹乒乓球

       　游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

       　②、正话反说

       　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如 六一好 ，游戏者要立刻说出 好一六 ，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

       　③、智慧果园

       　游戏规则：每人进入 果园 ，摘取自己喜欢的 果子 ，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)

       　五、互赠礼品：

       　以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

       　六、安全注意事项

       　提前做好学生的安全教育工作

       　要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。 班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。

       　班级联欢

       　班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的快乐。

       　活动时间：6月1日

       　主要负责人 ：班主任和班干部

庆祝六一主题活动方案 篇4

        一、节日分析

       　1、儿童商家重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，可跟商场内的促销活动结合起来，亦可开展儿童周活动。

       　2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅，同时因为儿童消费一般都是由家长带领，也可推出一些针对父母展开的商品促销。

        二、活动内容

       　通过玩具这个卖点来带动其他商品促销，另外对儿童来说玩具，是永远具有很大的吸引力，是一个很好的卖点。

       　热力宣传并建议招商部开辟玩具卖场，在种类上，数量上必须丰富，最好是能引进一些独家经营的特色玩具，其中包括：各种器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建议六一儿童节当天特价优惠。

       　器械玩具：各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。

       　卡通玩具：各种卡通动物、卡通人物等。

       　智力玩具：有助于开发智力的玩具，如一些智力小霸王游戏机、英语学习机。

       　跟学习用品相关的玩具：学习用品玩具的是一大趋势，有关这样的商品也越来越多，家长也乐意在这方面花大消费。

庆祝六一主题活动方案 篇5

        1、活动主题：

       　学会合作、学会交往、学会环保

        2、宣传口号：

       　我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一。

        3、活动准备：

       　1）布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

       　2）以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

       　3）由幼儿园准备活动奖品和礼品。

        4、六一儿童节活动内容

       　（一）活动倡议

       　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

       　2、时间：2022年5月26日至2022年6月1日。

       　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

       　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

       　（二）系列活动

       　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

       　1、幼儿故事、童话剧表演赛

       　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

       　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

       　（3）评奖：根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

       　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

       　B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。

       　C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。

       　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

       　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

       　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。

       　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

       　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

       　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

       　B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

       　3、小能人比赛

       　（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

       　（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。

       　（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

       　（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

       　4、巧嘴儿比赛

       　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

       　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

       　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）

庆祝六一主题活动方案 篇6

        一、活动目标

       　通过开展庆祝“六一”活动，为学生提供表现自我的舞台，使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现积极向上、乐观进取的精神，同时，充分展示我校素质教育成果。

        二、活动主题

       　等教体局通知

        三、活动时间

       　2022年5月28日-29日

        四、组织领导

       　总指挥长：

       　副指挥长：

       　组 员：

        五、活动形式及安排

       　（一）入队仪式

       　1、时 间:5月28日上午

       　2、地 点：教学楼大厅前踏花路

       　3、参加对象：全体一、二年级学生，一、二年级班主任。

       　4、一、二年级学生入队

       　领导小组：

       　组 长：

       　成 员：

       　（二）方阵展示

       　1、时 间: 5月29日上午8：00开始 （早餐：7：30）

       　2、路 线：校内

       　3、学生准备物品

       　班主任在小彩旗、气球、花束、花环等物品中选其一，分班统一。

       　4、口 号：（可选）

       　热烈庆祝，六一儿童节。 → 快乐学习，健康成长。

       　自律自强，誓做栋梁。 → 今天阳光，明天希望。

       　（三）文艺汇演

       　1、时 间：上午9：00开始

       　2、地 点：大操场

       　3、具体分工：

       　学生指导:

       　节目指导：

       　舞台设计布置：

       　音响负责人：

       　安全负责人：

       　摄/照相：

       　后勤保障:

       　4、说明：

       　本次参与学校文艺汇演的节目将以择优的形式产生，学校2015年5月18日下午对全校23个班级上报的节目进行一次评比。根据评比的结果给班主任奖励。

       　（四）发放学生礼品

       　1、时间:5月29日文艺汇演结束后

       　2、责任人：各班班主任

        六、注意事项：

       　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任）

       　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

       　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

       　4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

       　5、班主任加强责任心,确保无事故。（班主任全程参加活动）

庆祝六一主题活动方案 篇7

        活动目标：

       　1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

       　2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

       　3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室

        活动时间：

       　5月31日（周二）

        活动准备：

       　1、幼儿统一服装（园服）

       　2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

       　3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：

       　一、幼儿表演节目让家长观看

       　二、家长与幼儿的互动亲子游戏

        活动过程：

       　一、7：40——8：50幼儿化妆、活动准备

       　二、9：00——10：00幼儿表演节目

       　1、歌曲大连唱

       　2、舞蹈：心愿便利贴

       　3、舞蹈：我的真的很不错

       　4、舞蹈：老师的目光

       　5、舞蹈：天使

       　6、舞蹈：好妈妈

       　7、舞蹈：十分钟

       　8、歌曲表演：让爱住我家

       　9、亲子舞蹈：快乐崇拜

       　三、10：00——11：00亲子游戏

       　（一）游戏名称：蚂蚁背宝宝

       　游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。

       　（二）游戏名称：抛接乐

       　游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。

       　（三）游戏名称：穿大鞋

       　游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的'鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。：

       　（四）游戏名称：抢椅子

       　游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。

       　（五）游戏名称：踩气球

       　游戏规则：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气球，并且保护好自己的气球不被踩破，最后自己的气球保护的的家庭为胜利。

庆祝六一主题活动方案 篇8

       　六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我社区将举行庆六一亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让每一个孩子在节日中积极参与，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，特制定活动方案如下：

        一、活动目标

       　1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，成为孩子们美好的记忆。

       　2、增强家校联系、社区合作、形成共同育人的合力。

       　3、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与孩子之间的合作，体验节日的快乐。.

        二、活动安排

       　1、活动时间：6月1日上午9：30

       　2、活动地点：XX大街羽毛球场(XX苑对面)

       　3、参与人员：辖区少年儿童

       　4、音响：XX、XX

       　5、拍照：XX

       　6、场地规划、安全工作：当天值班护街队

       　7、主持人：XX

        三、游园活动项目

       　以家庭为单位,根据游戏规则,以游戏的形式参加各组游戏活动：

       　游戏一：运西瓜

       　游戏玩法与规则：家长和小孩双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，绕过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。(负责人：XXX)

       　游戏二：盲人打鼓

       　游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓为赢。(负责人：XX)

       　游戏三：摸瞎子

       　游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。(负责人：XXX)

       　游戏四：夹小球

       　游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，孩子和家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始，一分钟内夹30个为胜。(负责人：XXX)

       　游戏五：比比谁的眼力好(投环)

       　玩法每人有4个胶圈，投进一个便得到一份小奖品，投进两个以上得一张兑奖卷。(负责老师：XX)

庆祝六一主题活动方案 篇9

        一、活动时间：

       　20xx年x月x日。

        二、活动主题：

       　争当“四好”少年，红领巾闪耀世博

        三、活动内容：

       　1、少先队活动：

       　①发展一批新队员，壮大少先队队伍。

       　②表彰校、区级优秀少先队员和队集体。

       　2、各班开展以庆“六一”为主题的活动。

        四、活动安排：

       　1、8：00起按课表上2节课。第一节8：00——8：35 第二节8：45——9：20

       　2、9：30举行少先队主题集会，二年级学生入队仪式并表彰校、区级优秀少先队员和队集体。

       　3、10：00起各班自主开展庆“六一”活动，11：15结束，吃午饭，下午一、二、五年级放假。

       　4、三、四年级学生由班主任带领下午继续参加区游艺活动。12：00出发， 14：30左右返校。

庆祝六一主题活动方案 篇10

        一、活动时间 ：

       　xx年6月1日上午

        二、活动地点 ：

       　二年级一班教室

        三、活动主题 ：

       　书香中起飞，阳光下成长

        四、活动目的：

       　"六一"是孩子们自己的节日，为了让孩子们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，特举行庆祝活动，为孩子们铺设一个一展身手的平台，以全面地推进素质教育的实施。

        五、活动领导小组：

       　组长：班长副组长：学习委员总策划：文艺委员

       　成员：各小组长

        六、活动程序安排

       　1、学生代表致六一献辞;

       　2、文艺演出;

       　3、活动结束;

       　4、颁奖仪式;

        七、活动注意事项：

       　在活动前对学生进行活动纪律的教育：

       　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

       　2、文明：自觉，不乱挤，礼貌谦让。

       　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

       　4、纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定。

       　5、让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

       　6、活动后，要对本次活动进行总结。

       　舞台布置：

       　板报小组负责黑板标语书写、绘画，及教室内装饰物件的悬挂，体育委员、卫生委员负责搬桌椅。

       　节目组评委：

       　评委：班主任、任课教师、家长、学生代表

       　要求：现场评分、客观公正。

       　演员化妆：班主任、任课教师、家长

       　组织并做好节目的化妆工作

       　其他工作

       　①、做好活动用品及奖品的采购。

       　②、活动负责安排照相和主持(学生两名)。

       　③、活动当日做好音箱话筒的准备及多媒体的安排

       　④、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。

        八、评分细则

        九、节目要求：

       　(一)、舞蹈。人数不少于十人，不超过二十人演出时间不超过7分钟。

       　(二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

       　(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥，演出时间不超过6分钟。

       　(四)、合唱。合唱队人数不少于20人，不超过30人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。

       　(五)、经典诵读。节目编排以朗诵为主。

       　造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于20人，不超过30人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。

       　(六)、美术作品展览。

       　1、绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。(可以是手抄报)

       　2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

        十、奖项设置

       　1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖。

       　2、设一等奖二个，二等奖三个、三等奖五个。

        方案一

        1）赠送小礼品

        进庄凡是带有小朋友消费的顾客，赠送一个小礼品如：卡通笔，玩具（这段时间比较火爆的动画片《喜洋洋与灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具）

        2）赠送小蛋糕

       

        对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。

        负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友 ，节日快乐愿你健康快乐的成长这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。

        3）拍照留念

        为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。

        例：以上图形式制作儿童节文化墙

        方案二

        活动主题：今天，爸爸妈妈陪我过六一

        活动内容：亲子互动（一起体验童年乐趣）

        活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来

        活动时间：2010年6月1日 上午9:00 — 11:30

        活动地点：某广场

        由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。

        亲子互动游戏：

        （1）团结向前

        以家庭为单位（绑腿跑）由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。一轮5个家庭比赛优胜的家庭可获得某游乐场通玩套票，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。

        （2） 亲亲我的宝贝

        小朋友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。

        ●送小礼品

        参加活动的顾客，赠送一个小礼品如：卡通笔，玩具（这段时间比较火爆的动画片《喜洋洋与灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具）

        ●赠送小蛋糕

        对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。

        负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友 ，节日快乐愿你健康快乐的成长这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。

        （3）开心菜园

        做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐！我们以这种特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日！

        来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶！

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       好了，今天关于“六一儿童节主题活动方案”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“六一儿童节主题活动方案”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。