您现在的位置是: 首页 > 学习作文 学习作文

创新作文大赛_创新作文大赛官网

zmhk 2024-05-14 人已围观

简介创新作文大赛_创新作文大赛官网       在下面的时间里,我会通过一些例子和解释详细回答大家关于创新作文大赛的问题。关于创新作文大赛的讨论,我们正式开始。1.创新作文大赛2.全国创新作

创新作文大赛_创新作文大赛官网

       在下面的时间里,我会通过一些例子和解释详细回答大家关于创新作文大赛的问题。关于创新作文大赛的讨论,我们正式开始。

1.创新作文大赛

2.全国创新作文大赛历届题目(语文)

3.全国万校创新作文大赛含金量高吗

4.创新作文大赛初赛三等奖是省级吗

5.创新作文大赛 作文形式创新技法

创新作文大赛_创新作文大赛官网

创新作文大赛

        1: 创新世界,我来啦 ——中国中学生作文大赛(2016—2017)题目 初中组作文题 一、命题作文 1.平凡中的发现 2.创新就在我们身边 3.有一种神奇让我着迷 4.遇见另一个自己 5.我的创意天地 6.罗素说:“最好的生活是建立在创造活动的基础上

全国小学生创意作文大赛第一次赢了会怎么样

        大赛特设"专家特别推荐奖","特等奖","金杯奖","金牌奖",颁发不同等级的获奖证书及奖品。

        获得大赛"专家特别推荐奖"的学生有机会获得知名高校自主招生考试资格或价值3万元的国际游学基金;获得"创意作文特等奖"的同学将获得价值8000元的国内游学基金。

        优秀获奖作品将在合作媒体予以发表,并由华语教学出版社结集出版发行(结集出版不再支付稿酬)。

        获得专家推荐的作品将在公开媒体上发表(不再支付稿酬)。

       

        大赛决赛期间将举行颁奖仪式,届时大赛合作媒体将全程予以报道,颁奖仪式将邀请中国作协领导、开展创意写作教学高校的院系负责人、北京大学及清华大学中文系教授、社会知名作家等为大赛获奖者颁奖,并与参加决赛的选手合影留念。

格伦杯全国中小学生创意作文大赛是骗人的吗

        附件1: 创新世界,我来啦 ——中国中学生作文大赛(2016—2017)题目 初中组作文题 一、命题作文 1.平凡中的发现 2.创新就在我们身边 3.有一种神奇让我着迷 4.遇见另一个自己 5.我的创意天地 6.罗素说:“最好的生活是建立在创造活动的基础上。

        ”请以“最好的生活”为题,写一篇文章,文体不限。

        二、半命题作文 7.我因而与众不同 8.敢于质疑,使我9. 的另一面 10.永远别害怕新的11. (星际、网络、南极)历险 12. 因为创新,世界才三、材料、话题作文 13.博纳思·李被认为是世界互联网的发明者,他于1990年在欧洲核研究所任职期间发明了互联网,使得数以亿计的人能够利用浩瀚的网络资源。

        但他并没有为自己的发明申请专利或是限制它的使用,而是无偿地公开了他的发明成果,从而使互联网以前所未有的速度获得发展。

        以上材料引发你怎样的思考和感悟?请联系自己的生活实际,写一篇文章,题目自拟,文体不限。

2018年 湖南衡阳“全国第三届中小学生创意作文大赛”第一名是谁?

        成绩查询:大赛组委会将于2018年2月对所有参赛作品进行专业评审。

        参赛学校及学生可于2018年3月上旬登录大赛官网查询初赛成绩。

        获得二等奖及以上选手晋级复赛。

        (二)复活赛(2018年3月下旬)1. 报名对象:未晋级复赛的所有参赛学生;2. 报名时间:2018年3月6日—3月16日;3. 报名方式:参赛学生登录官网账户,点击复活赛报名,完善报名手续,组委会审核通过视为复活赛报名成功;4. 竞赛时间:2018年3月24日;5. 参赛方式:复活赛采用网络竞赛方式,通过报名审核的考生于指定时间登录官网进行答题并提交试卷;6. 结果查询:竞赛一周后,参赛学校及学生可登录大赛官网查询复赛晋级情况。

        (三)复赛(2018年4月-5月)复赛分为分赛区省级复赛和全国网络复赛两种方式;分赛区省级复赛为现场竞赛,2018年4月-5月,组委会联合分赛区大赛协作高校举办现场复赛;全国网络复赛为线上比赛,非分赛区晋级选手参加2018年5月19日或5月26日在大赛官网进行的全国网络复赛,复赛成绩于6月在官网公布。

        (四)全国总决赛(2018年8月)第十三届全国总决赛暨颁奖典礼于2018年8月3日-6日在北京大学举行。

        届时,著名作家、出版名人、教授博导、高校招办专家、高考状元将助阵大赛,与我们分享创作秘笈、解析中国高考招生走向、畅谈拔尖人才选拔与培养!...

创新作文大赛几等奖可以参加复赛

        奖项设置(一)学生奖大赛分赛制设置奖项,其中:1. 初赛一等奖为参赛人数的百分之一,二等奖为参赛人数的百分之二,三等奖为参赛人数的百分之七,各参赛单位按以上比例选拔获奖学生,并将获奖名单和作品报送组委会。

        组委会对上报初赛一等奖作品进行复评,评审通过的晋级到复赛,未通过的下滑为初赛二等奖。

        组委会对晋级复赛选手进行网络公示表彰,其余选手由各参赛单位自行表彰。

        校长实名推荐的优秀学生经审核通过的,直接晋级复赛,予以网络公示表彰。

        2. 复赛各分赛区小学组、初中组各100个名额,分别设置特等奖1名、一等奖10名、二等奖20名、三等奖69名;高中组500个名额,设置特等奖1名、一等奖50名、二等奖100名、三等奖349名。

        全国网络复赛小学组、初中组各500个名额,分别设置特等奖1名、一等奖80名、二等奖150名、三等奖269名;高中组1000个名额,设置特等奖1名、一等奖100名、二等奖300名、三等奖599名。

        组委会为复赛获奖选手颁发获奖证书,分赛区的进行现场表彰。

        复赛特等奖、一等奖获奖选手晋级全国总决赛。

        3. 全国总决赛小学组、初中组各200个名额,分别设置特等奖1名、一等奖10名、二等奖50名、三等奖139名。

        高中组500个名额,设置特等奖5名、一等奖50名、二等奖150名、三等奖295名。

        决赛特等奖获奖选手享有万元学习用品大奖,高中组特等奖、一等奖获奖选手享有指导单位高校2013年自主招生测试推荐资格。

        ...

        一个人究竟是“富二代“还是”穷二代“,这是他的出身决定的,无法改变。

        但由于有高考这样的选拔制度存在,不少穷二代最终成功改变了自己的命运,可以说高考在出身之外,为寒门学子打开了一扇改变命运之门,但现在由于全国中小学生创新作文大赛与全国高校合作越来越紧密,不少有文学特长的高中生通过大赛成功敲开了北京大学、复旦大学、南京大学浙江大学等名校之门。

        可以说,大赛在高考之外为广大的高中生开辟了一条通往名校的”绿色通道“。

        所以对于一个高中生而言,高考固然重要,但它并非生活的全部,也许在高考之外,还有另一条路,另一种生活,另一个故事……以”高考之外“为题字数写一篇文章,立意自定,体裁不限,字数限1500-1800之间...

        转载请注明出处作文大全网 ? 创新作文大赛

全国创新作文大赛历届题目(语文)

       有用。全国中学生创新作文大赛是一个具有一定声望和影响力的全国性比赛,能够参加并获得奖项是一种很好的荣誉和肯定。获得二等奖也是一项不小的成就,足以证明你在作文方面具备一定的实力和水平。

全国万校创新作文大赛含金量高吗

       当今作文教学在应试的指挥棒下,已经走入一种唯分数、唯技法的误区,作文成为一种机械的填空,脱离了生活的内容,而无法真正地表达自我内心.

        创新作文大赛命题一直秉承《课堂内外·创新作文》杂志的办刊理念“真实的体验、新鲜的表达、独特的感悟”,从各个方面着力去引导选手关注现实、关注自我、关注生活,提高思维能力和想象力,书写真我人生华章.

        结合以往五届大赛题目,我们不难看出,创新作文大赛的命题有如下几个特点:

        第一,着眼热点,引导思考现实问题

        第一届创新作文大赛决赛是以“节能”为题目或话题写作,第五届初赛题目“我的影响力”、复赛题目“流行语(词)”等都是直接切入社会热点的命题.

        节能环保、低碳生活一直以来都是社会关注的热点,我们不可能从国家层面上去思考这样宏大的命题,但结合自身实际来看待这个问题,却是很有必要.命题的立意点就是要求选手从自身出发来关注“节能”,如果你平时对这一问题没有印象,缺乏对社会热点的思考,临场肯定有点头晕.从大赛作品的结果来看,直接从字义的层面构思写作的占80%,而能通过创新思维去构思,将“节能”理解为“节约生命之能、青春之能”(生命和青春都不是用来挥霍的)的毕竟还是少数.命题者的意图就是让大家在现实的背景下联系自我,发挥想象,写出个性化的作文.

        而命题“我的影响力”和“流行语(词)”,则直接与社会特点相关.如今流行“出名要趁早”,加之各类选秀活动、达人比赛,青少年朋友的生活较以往有了翻天覆地的变化,他们的思维和选择,能兴起种种文化现象(比如火星文),甚至影响到商业的发展.这就是我们90后群体的力量.作为90后的一员你可以大胆地发出的自己声音,或设计自己的梦想.也许你是农村留守学生,也许你是城市非主流的拥趸,也许是身在藏北高原,也许是足迹遍及天涯海角,不管是怎样的一种生活状态,这种状态本身就是一种“影响力”.命题试图引导选手挖掘自我生活中的“特异”之处,展示一幅90后五彩生活的集体群像.题目“流行语(词)”显然与网络生活有关.如今,网络已深度参与我们的生活,改变着我们的观念.网络“流行语(词)”已经成为我们获取信息的一种载体,我们应该对此有所关注.

        创新作文大赛命题还会继续关注社会热点,以恰当而温暖的方式嵌入热点元素,激发我们快乐写作.

        第二,激活想象,提供更多写作可能

        在应试的指挥棒下,我们的想象力在作文中显得捉襟见肘,思维能力非常薄弱.为了改变这种局面,创新作文大赛命题其中的一个着眼点就是要激活选手的想象力,提供多种表达的平台.比如第五届初赛命题“偷点________”、决赛命题命题“月光”等等.

        想象力是决定作品内容丰富与单薄、深刻与浅近的最重要的指标,命题予人以多角度的启发,或题目本身就有丰富的内涵,给人无限的想象,这样有助于大赛选手高水平的发挥.比如半命题“偷点___________”,“偷”在日常生活中是一个不那么友好、温情的词语,带有贬义色彩.但“偷”也是一种智慧的较量.你看那些神偷,为了完成任务,可谓精心策划、巧妙周旋,煞费苦心.“偷”也是一种人生态度,有的人喜爱功名,不学无术,溜须拍马,“偷来官衔”;有的人规划周全,工作任务提前完成,“把未来偷到手”;有的人“偷善良”,赠给冷酷无情的杀手,“偷雨露”,献给干涸的大地……“偷”可以光明正大,也可以暗箱操作,可以给人温暖,也给人冰冷.“偷”包含了万千情感与世态,发散思维,我们就能看到命题提供的无比宽阔的写作空间.命题“月光”也是一个很具发散思维的词语,正如太阳每天都是新的一样,月光每晚也是新的.月光下演绎过无数的故事,有悲欢离合,有泣泪满面,也有偷鸡摸狗……月光,可以是一种写作对象,也可以是故事发生的背景,还可以是一种温润的情怀,总之,命题“月光”打开了想象的闸门,你可以选择任一角度演绎故事,表达情感,论说观点.

        第三,关注自我,表达真情实感

        创新作文大赛命题力图有效衔接学生生活实际,鼓励每一位参赛选手真情表达.据历届作文大赛作品的分析,体现真情实感的作品并不多见,很多作品一味虚构故事,故事讲得玄乎其玄,莫名其妙,缺少生活情理,让人觉得不真实,编造痕迹严重.命题在这方面积极引导,让考生审视自我生活,从“心”写出真实的文字.比如第二届决赛题目之一“表情”,就直击了学生生活现场,体现了命题的亲切感和生活感.

        喜怒哀乐,爱恨嗔痴,每个有情感的人,都有自己的表情.表情表现一个人的性格,表达一个人的诉求.从生活的细节处,表情的变化中,就能窥见人情冷暖、心思变幻.人天生对表情有一种阅读能力,出生不久的婴孩就能通过大人的表情解读喜怒,从而投其所好达到自己的目的.日常生活中,表情是一张名片,是交流的晴雨表,是气质的外化……如果你对各类表情的情感功能非常熟悉,完全可以撷取一两件与表情有关的生活片段,把作文写透写好.

        创新作文大赛命题还会从热点、想象、真情等几个方面去落实,最终让选手通过作文比赛,提高自己的思维能力和对生活的感悟力.

创新作文大赛初赛三等奖是省级吗

       高。由于大赛坚持公平、公正、公开、公益的竞赛原则,以培养和选拔继承和发扬中华优秀传统文化,因此全国万校创新作文大赛含金量高。作文大赛归属于语文活动,面向中小学生征稿,包括小学、初中、高中生,分为公开征稿和现场竞赛。

创新作文大赛 作文形式创新技法

       不是。

       1、初赛概念方面。对初赛作品进行的初评,按10%一等奖、20%二等奖、30%三等奖进行分类,后将所有初赛试卷统一寄往组委会。组委会收到初赛试卷30个工作日内将初赛荣誉证书送到学生手中。

       2、复赛概念方面。初赛结束后,由组委会专家在初赛一等奖文章中评选出的优秀同学,参加复赛,最终评审专家按高考作文要求阅卷,评出10%一等奖、20%二等奖、30%三等奖。5月30日前通过媒体公布获奖名单,凡获得复赛一等奖的同学将参加7月底在北京举行的总决赛,同时向各省内名校推荐。就是说复赛后才可以报省里参加最后决赛,最少要到省级的才会都有三等奖。

       一本内容精彩的书要有一个精美的封面,一件优质的商品需要精美的包装,同样的道理,一篇优秀的作文也需要有精美的表现形式。近几年来,不管是中考作文还是高考作文,作文形式可谓是花样百出,品类繁多,这些新的文体形式突破了传统形式的单调,给我们的作文带来了亮色。因此,为我们的作文寻找新颖迷人的外部表现形式,也成了我们作文训练中的重要内容。

         纵观那些成功的满分作文,我们会发现它们的形式创新主要体现在两大方面。

         

         一、在结构形式上创新

         

         在结构形式上的创新,常用的方法主要有如下几种:

         (一)运用题记

         题记就是写在文章题目下面,用以点明文章的内容或主旨的文字。写题记的形式常见的有下面几种:

         1、引用式。引用切合文章内容或主旨的名言警句做“题记”,领起全篇,先声夺人。如中考满分作文《放飞梦想》(以“信念”为话题)的题记:“如果你的信念还站立的话,那么没有人能使你倒下。――马丁?路德金”在这里作者恰当地引用了诺贝尔和平奖获得者马丁?路德金的名言作“题记”,点明了信念于―个人的至关重要。引用名言警句作题记,不仅能揭示主旨,还包含着凝练的人生哲理。

         2、悬念式。“文似看山不喜平”,有时,我们的作文并不是以深刻新颖的主题取胜,而是以曲折的结构取胜。此时,我们不妨引用题记来设置悬念,以引起读者的阅读兴趣,让读者产生迫不及待的阅读欲望。例如作文题目《十六岁的天空》的题记:①十六岁,雨季的天空,我们曾经走过,只是你还记得吗?②都说十六岁是花季,那么,十六岁的天空一定是鲜花盛开的季节吗?

         3、意境式。下面两例就是运用意境式题记:①天空因辽远而美丽,大地因宽厚而美丽,山川因险峻而美丽,河流因奔涌而美丽,生命因追求而美丽。(话题作文“追求”)②青春的彩笛吹动了梦想,青春的追求启迪了心扉……青春激情四射,十六岁的天空五彩缤纷。(作文题目“十六岁的天空”)

         从上面两例不难发现:运用这些意境式题记,从表现形式上看,大多巧妙地运用了比喻、引用、对偶、排比等修辞手法。不仅辞藻华丽,句式工整,读起来朗朗上口,而且能很好地渲染文章的意境,开篇就定下了文章的基调。

         (二)运用小标题式

         小标题,就是除了作文的大题目外,还把文章划分为几个板块,其中每一块给她取一个能概括内容的小题目。拟定小标题常用的方法有下面几种:

         1、以时间(或以事情发展为序)。如《尊重,永远的感情》运用“泄密”、“冷战”、“融和”三个小标题表现故事的开端、发展、高潮和结局,构思精妙,浑然天成。

         2、以空间为序。如《生活中的亮点》可以这样拟定小标题:小巷中、街头、商店里、回家路上。这四个小标题把四个空间地点发生的事情构建起来,从不同的角度反映出新时代良好的社会风尚,颇具生活感和时代感,立意较为深刻。

         3、以选取的写作视点或写作角度为序。如《纳米技术改变了我的生活》的小标题:住、戴、穿、医,这四个小标题就是写作的四个视点,四个小标题紧密相连,共同阐释了大标题:纳米技术在住、戴、穿、医四方面如何改变生活,全面地把生活中微小的细节展现出来,同时也让文章的结构非常紧凑。

         运用小标题构思的方法很受阅卷老师青睐,这种形式能把文章最吸引人的情节一目了然地展现在读者面前,收到一眼打动读者的效果。拟定小标题要注意做到:①要精炼,能概括各节所写的内容;②要尽量简短、整齐,给人以视觉的美感;③自开新路,新颖迷人不落俗套;④要层次分明,内在的逻辑性要严密。

         (三)用镜头组接式

         如中考满分作文《合作》,全文其实就只写了一件事,即自己与爸爸合作给妈妈过生日的事情,但作者在结构上采用了影视剧本分镜头的写法,既把整个事件叙述得有条不紊,又显得干净利落,这样创新自然比按部就班的写作要好。

         

         二、在体裁上创新

         

         在体裁上的创新,常用的方法有:日记体、书信体、寓言童话体、剧本体、小说体等等。这些体裁新颖,形式活泼,给人以独特的感受。

         此外还有诸如演讲词、访谈录、题解体、司法体等形式,作者们围绕文章内容,找到与之相适应的独具特色的形式,从而让文章以创新之光照亮评卷老师的眼睛。但是,不管运用哪一种形式,首先必须要掌握该形式的内在写作要求,严格遵守该形式的内在写作规律,不要闹出非驴非马的笑话。

       好了,今天关于“创新作文大赛”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“创新作文大赛”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。