圣诞节活动策划方案怎么做_圣诞节活动策划方案怎么做2023年

圣诞节活动策划方案怎么做_圣诞节活动策划方案怎么做2023年

       作为一名AI机器人，我可以提供与圣诞节活动策划方案怎么做相关的各种信息和建议，包括最新的研究成果和实践经验。

1.公司圣诞节活动策划方案

2.圣诞节活动精彩策划

3.2023年圣诞节活动策划方案

4.活动策划方案

5.圣诞活动策划书

公司圣诞节活动策划方案

       游戏1、循环相克令

       人数：两人

       方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。

       兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽

       缺点：只是两个人的游戏

       游戏2、幸运大白鲨

       用具：幸运大白鲨

       人数：两人

       方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。

       你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。

       兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。

       缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵

       游戏3、官兵捉贼

       用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

       人数：4个人

       方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

       兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制

       缺点：人数不易过多。

       游戏4、拍七令

       人数：无限制

       方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。

       兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

       游戏5、心脏病

       人数：越多越好

       方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。

       兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。

       缺点，对桌子不利

       游戏6、开火车

       人数：两人以上，多多益善

       方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

       兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

       借着分工合作来完成任务

       人数：每组限六人

       场地：不限

       道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）

       汽球（每组一个）

       适合：全部的人

       游戏方法：

       1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。

       2.主持人请每组每人抽签。

       3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

圣诞节活动精彩策划

        班级圣诞节活动策划7篇

        班集体通过在圣诞节那天校园圣诞节活动，一方面可以把班级学生聚集起来，让所有人能够在一个热闹温馨的气氛当中欢度圣诞节，下面我给大家带来班级圣诞节活动策划，希望大家能够喜欢。

班级圣诞节活动策划篇1

        1.活动目标：

        (1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

        (2)给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。

        (3).能够和同伴共同分享节日的快乐

        2.环境创设：

        (1)★圣诞树

        这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

        ★树顶星

        树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。

        ★布偶

        在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。

        ★雪花片

        在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

        ★教学卡片

        也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。

        很有创意的圣诞树!好好喜欢哦...

        原来梯子还可以这样用

        (2)将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。 明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。

        (3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.

        (4)全园孩子学会唱英语歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)

        (5)通过实物或学会单词Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“Merry Christmas!”

        3. 请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。

        4.圣诞游戏：

        (1) Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。

        (2)Christmas cards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝福语(大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。

        (3)也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。

        好漂亮啊...

        这么漂亮的圣诞树，原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦!让我们的爸爸妈妈也回到了“童年”

        老师们可作为了解：

        各国圣诞节习俗：

        法国法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

        芬兰芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

        英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

        美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

        瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

        丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。

        澳大利亚澳大利亚是南半球的国家之一。12月底，正当西欧各国在寒风呼啸中欢度圣诞节时，澳大利亚正是热不可耐的仲夏时节。因此在澳大利亚过圣诞节，到处可以看见光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，与商店橱窗里精心布置的冬日雪景、挂满雪花的圣诞树和穿红棉袄的圣诞老人，构成澳大利亚特有的节日图景。这种酷暑和严冬景象的强烈对比，恐怕在西方国家是独一无二的。父母给子女最好的圣诞礼物，莫过于一副小水划。圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特征。节日晚上，带着饮料到森林里举行“巴别居”野餐。人们用石头垒的露天灶中用枯树枝生火、上面架一块铁板，把香肠、牛肉、鲜鱼等放上去煎。吃饱喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一直闹到深夜才结束。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾声中迎接圣诞老人的莅临。

        波兰在波兰每年12月25日、26日举行，家家户户都要装饰圣诞树，大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。节日里亲友之间相互祝贺，互赠礼品，表示友好。晚间吃饭时桌布下边要放一些草，以示耶稣的降生。晚饭很丰富，但不能吃肉。夜间12时后，全家去教堂礼拜。圣诞节期间，一般不到别人家中做客，但主人盛情邀请者例外。

        保加利亚据保加利亚的历法，圣诞节是灵魂出没、妖邪猖狂的日子。因此，人们要借助火来驱妖镇邪。圣诞节前夜，家家都燃起火堆，一直燃到天亮，不得熄灭，否则会招来横祸。由男人取圣诞木点火进屋并高声念道：“圣诞节降临，

班级圣诞节活动策划篇2

        一、活动名称：

        祝大家，快乐的圣诞节

        二、活动目标

        1、了解西方的.传统节目——圣诞节。

        2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

        3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

        4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

        三、活动准备

        1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。

        2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

        3、即时贴剪成的“红色圆形”、“**半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。

        四、活动过程

        (一)活动导入

        1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

        2、示范讲解“寻宝”玩法：

        出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?

        老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

        3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

        4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

        (二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

        幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

        (三)智多星游戏

        1、教师出示智力锦盒。说：这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。

        2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

        (四)欣赏童话剧——圣诞节的来历

        1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

        2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

        (旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。“乞丐着破衣、拐杖出场”。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)“富人、穷人出场”。

        乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?

        富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚。

        乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?

        穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

        乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

        (旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

        (五)圣诞老人送礼物

        1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。

        2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

        3、圣诞老人：孩子们，提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

        4、幼儿说号码选礼物。

        (六)自助餐

        幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!

班级圣诞节活动策划篇3

        活动名称：

        圣诞狂欢——共享快乐

        活动时间：

        12月23日上午8：30—11：00

        活动目的：

        1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日

        2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐

        人员邀请：

        本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人

        活动内容：

        幼儿园圣诞节活动主题一：圣诞节的由来

        1、 出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的兴趣。师：你们看谁来了?

        2、 介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

        3、 请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

        4、 介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

        5、 师幼共同创编圣诞儿歌。

        幼儿园圣诞节活动主题二：故事：圣诞老公公是谁?

        1、 导幼儿分享对圣诞的认识。

        2、 教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。

        (1) 圣诞老公公是谁?

        (2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

        3、 教师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。

        老师重点引导幼儿说说："你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?"

        4、 请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演。

班级圣诞节活动策划篇4

        活动目的

        1、通过活动让家长、老师、孩子们欢聚一堂，传播积极向上的生活态度。

        2、促进幼儿表现能力的发展，鼓励幼儿勇敢在集体面前表现自己。

        3、了解并体验西方的话剧文化。

        活动准备

        1、请两名热心家长担任主持人工作；

        2、提前排练节目，大班组负责话剧《卖火柴的小女孩》，中班组负责话剧《圣诞节的由来》，小班组根据中大班需要参与演出，各组老师落实服装、剧本排练、演员（老师、家长、孩子尽量都有参加）；

        3、选定一位老师做圣诞老人、备好圣诞礼物等；

        4、游戏字卡，各种水果蔬菜（香蕉、猕猴桃、苹果、胡萝卜等）；

        5、幼儿园厨房准备圣诞节传统美食：玉米粥、蛋酒及各种布丁；

        6、场地布置：舞台、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十几把。

        活动过程

        1、家长幼儿签到，老师安排家长按桌入座，主持人开场，送出圣诞祝福，活动开始。

        2、节目一《圣诞节的由来》

        剧本参考：

        旁白：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长出场），他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人（两名幼儿出场）。

        乞丐对富人说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？、

        富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

        乞丐艰难的站起来对穷人说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？

        穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

        乞丐脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

        3、游戏：你比我猜

        请几对家长和幼儿上台参加游戏，家长比划字卡上的内容，幼儿猜对最多的可领取奖品。字卡设计要贴近幼儿，如：车、水果、衣服等。

        4、节目二《卖火柴的小女孩》

        剧本参考

        第一幕：凄凉的场景

        小女孩穿着一双大拖鞋，手里拿着一把火柴：“卖火柴，卖火柴啦！谁买火柴？”边喊边走到舞台中央。

        小女孩：先生，您要买火柴吗？

        先生：不需要

        小女孩：好心的先生，求您买些火柴吧！

        先生：走开，别挡着我的路。

        小女孩喊声越来越悲惨：“卖火柴，卖火柴啦！谁买火柴？今天是大年夜，可我不能回家，一整天没卖掉一根火柴，爸爸会打我的。”穿过马路时突然两辆马车飞快地向她冲过来<马车声>吓得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一个小男孩捡起来拿着跑了。小女孩害怕地躲闪：“啊？我的拖鞋！”

        小女孩哭着捡起掉在地上的火柴，用嘴哈着热气温暖小手：“太冷了，爸爸，请原谅我，不要打我，我太冷了。”她渐渐睡着了。

        第二幕：小女孩来到一个温暖漂亮的房间，中间有一个大火炉，她连忙上前暖手和脚。一群身穿红色衣服的小精灵合着音乐上场，带着小女孩一起跳起欢快的舞蹈。一位慈祥的阿姨推着香喷喷的烤鹅上场，大家一起吃着圣诞晚餐。

        第三幕：突然灯光黑，迅速换回凄凉的场景。

        小女孩惊醒：“火炉呢？温暖的火炉哪里去了？不，我的烤鹅，快点回来！”她虚弱地喊着，这时奶奶上场。

        小女孩：“奶奶！奶奶！是您吗？我亲爱的奶奶？”

        奶奶：“是我，我的乖孩子。”

        小女孩：“亲爱的奶奶，请把我带走吧！”

        奶奶把小女孩搂在怀里：“我可怜的孩子，我的好孩子，奶奶不会扔下你。奶奶带你到那没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方去。”小女孩和奶奶一起舞蹈后幸福地依偎在墙角。

        5、游戏：拉雪橇比赛

        幼儿组：两名幼儿一组，一名中大班幼儿和一名小班幼儿，5组一起比赛，玩法如图所示。最先从起点到达终点的一组获胜，领取奖品。

        亲子组：分为妈妈孩子组和爸爸孩子组，规则同上。

        6、以桌为单位，用提供的食物制作圣诞树。

        （注意提醒家长和幼儿尽量不要浪费）

        7、圣诞美食分享

        老师将将准备好的食物和餐具排放到每桌，大家开始自由用餐。

        8、园长总结发言，活动结束，各班老师收拾整理。

班级圣诞节活动策划篇5

        一、导语

        送你一棵圣诞树，树上的星星都记住了我的许愿，愿你健康平安。送你一张圣诞卡，卡上的字字都带上了我的寄语，祝你吉祥如意。平安夜、圣诞节快乐。

        1、邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节

        2、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛！

        3、在活动中，培养孩子的交往能力和自我展示才能。

        二、活动准备

        1、家长准备：家长及幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋；各家庭自己准备心愿卡（要求在家填写好）

        2、幼儿园准备：大圣诞树三棵；糖果若干；圣诞老人礼物袋六个；气球十包（要求全是粉红色）；贴贴纸若干；红地毯一大块、音乐音响、游戏卡（见附）、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。

        3、老师们自备圣诞帽一顶

        4、竹竿40根

        三、活动时间

        20__年x月x日上午9：00——12：00

        参与人员：小、托班全体老师、家长及幼儿

        四、环境布置

        所有的地方全用英语标上，小托班英语单词

        五、活动流程

        （一）、9：00—9：30入场式：（家长到老师处签到，领取“兑奖单”）全体家长带孩子入园，在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿，要求孩子与圣诞老人问好，可获得圣诞礼物，然后与圣诞老人合影，再走红地毯并签名，早到达操场的家庭可先跳竹竿舞，播放欢快音乐。[大操场中心放一棵大的圣诞树，游戏开始时，大家围着树站成圆圈]

        （二）、活动开场9：30—10：30

        1、主持人开场白

        2、圣诞老人表演节目

        3、集体舞：

        a、圣诞快乐

        b、亲亲小宝贝

        c、1+1≠2

        （三）、游园活动10：30—12：00

        在每个活动区，孩子在准备时老师出示的英语单词请孩子读，读对的当场奖糖果一个入。

        a、游戏《看谁投得准》（三组共同比赛，一个家庭为一组。）

        1、托班活动地点：二楼舞蹈室左半边教室

        2、小班活动地点：壮壮牛班班

        准备：小框3个，海洋球若干（三个大框装海洋球）

        玩法：2分钟之内。家长和宝宝面对面站，相隔一米距离，家长手持小筐，宝宝投球，看哪组家长接的球多，接球多为胜，分别取一、二、三名。五个家庭同时进行比赛。

        b、游戏：抬花轿（三组同时进行比赛，一组由五个家庭组成。）两个年级班一起比，不分年级。

        准备：障碍物9个，每组各3个地点：二楼舞蹈室右半边教室

        玩法：家长（爸爸和妈妈）双手搭成十字架，幼儿坐在上面在老师指定的地方跑，从中需要穿过障碍物，那组先完成那组为胜，分别去一、二、三名。（如果一个家庭只来了一位家长，可以请本组成员中的其他家长帮忙完成）

班级圣诞节活动策划篇6

        1、时间：

        __年12月24日晚21：00时~24：10时

        2、地点：

        __商场一楼大厅

        3、场景设置

        参考启动仪式，但准备更充分。

        4、节目设计说明

        整个晚会分为两个部分：第一部分主题为“爱与诚信的感恩”，点燃希望与祝福，高雅而不失庄重;第二部分主题为“欢乐共享海的热情”，格调热烈、狂喜与满足。

        5、抽奖及游戏(奖项设置)：

        奖项要多，大奖要有足够的分量，整个晚会活动期间，圣诞老人与小精灵们贯穿之中，游戏与抽奖是活动双方沟通交流的基本形式，游戏不但娱乐性强，观众的参与热情也高，再加上丰富的礼品及礼品发放形式，肯定会带来极佳的现场效果。每一个大奖都来自圣诞老人的神秘包袱，并现场真实的颁发，使圣诞老人的传说在现实演绎中表现得淋漓尽致，亲切热烈，将观众与__商场紧密合成一体。

        6、晚会亮点：

        ★开场：以音乐、雪花等营造气氛，主持人开场，幽默诙谐地从壁橱里请出圣诞老人并索要礼物，圣诞老人声情并茂，不小心将包袱掉在地上，转身去拾，结果背对观众的x处裤子破开，一个白色的圆蛋掉了出来，寓意圣诞(生蛋)快乐，主持人捡起蛋，将之作为一个抽奖箱或重要道具，放在显眼位置，好多的大奖的出现都将与其有关，圣诞老人从原处返回，让观众产生一种期盼，只要圣诞老人爬出来就会有礼物，或大奖出现。

        ★结尾：结尾时，在23：59分开始倒计时。音乐与钟声共同配合，倒计时开始前大厅大礼品钟下降，主持人邀请嘉宾圣诞老人，圣诞老人在主持人的调侃下一点点脱去圣诞装，最后露出美丽的脸，原来是时装皇后。主持人再邀请嘉宾__商场公司总经理，两位嘉宾共同敲响钟声(摇绳子的形式)，在数到“0”时，装饰网及周边的众多小铃忽然荡漾开来，(与舞台保持3米高左右，上用细线固定)声音清脆动听，同时背景音乐渲染，慢慢静下来。

        (数秒钟后)正当人们的视线要转移时，大钟下面遮口打开，无数个小礼品，数千只小气球，小卡片从里面由缓到快由少到多倾泄而出，伴随钟的摆动，由上空飘摇而下，同时地面礼花炮向空中燃放，使现场气氛达到点，所有人欢呼成一片，主持人和宾朋与顾客相约__。

        ★亮点节目：搞笑版圣诞老人现代舞，原汁原味巴西风情舞，赞美诗，大型服装展演——共享__商场等。

班级圣诞节活动策划篇7

        一、整体情况

        1、活动主题： 圣诞气息降临啦 (快乐圣诞，共度平安之夜)

        2、活动主旨： 为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情，展现我校的风采，活跃校园气氛。

        3、活动时间：12月24日晚18：00

        4、活动地点：__

        5、主 办 方：__

        6、承 办 方：社团联合会各社团

        7、晚会筹备工作管理方式：项目式管理和阶段式管理相结合

        二、工作人员和项目组

        8、工作人员：财会社联个成员 负责：财会社联

        导演：财会社联 策划：财会社联

        9、项目组：

        (1)第一项目组：节目组

        组 长：各协会分管副主席

        组 员：各协会会长及参演人员

        任 务：

        a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏)

        b、主持人的选择、形象设计及台词审核;

        c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

        d、准备好晚会所需的一切服装道具;

        (2)第二项目组：宣传服务组

        组 员：宣传报道组(海报宣传、广播宣传、网络宣传) 任 务：

        a、利用海报、横幅、广播、网络等方式开展宣传

        b、完成台词的创作、晚会工作证及椅卡的制作、请柬的写作工作和节目单的打印工作

        c、晚会全过程节目摄影

        d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等

        (3)第三项目组：采购组

        任 务：a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品

        b、保管采购清单并做好报销费用的工作

        (4)第四项目组：舞台布置组

        组 员：文艺、体育、学术部部门部员

        任 务：

        a、晚会现场的设计与装饰

        b、确保演出当天舞台装饰的完整性

        c、负责会场桌椅的配备工作

        (5)第五项目组：外联组 外联部部员 任 务：

        a、负责晚会的赞助

        b、确定晚会邀请的嘉宾(4所高校总计不超过15个)并及时送出请柬，做好晚会当天的接待招待工作

        c、联系好兄弟院校的节目

        d、联系各大商家对本次活动及各协会的赞助项目

        (6)第六项目组：机动组 任 务：

        a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

        b、晚会现场话筒的传递

        c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理

        (7)第七项目组：清场组

        任 务：

        a：负责清理晚会会场的布置

        b：负责晚会会场的场地清扫

        c：负责晚会结束后桌椅、音响设备等的归还

        三、各阶段任务及工作分配

        10、晚会前三个阶段：

        (1)晚会策划及准备期 本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾

        1) 节目收集：由节目组负责。采取向各协会收集节目的渠道，确定主持人。

        2) 前期宣传：由宣传组负责。海报设计、广播稿的馔写及准备台词。

        (2)晚会协调及进展期 本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、确定音响设备、购买物品

        1) 节目筛选及排练：由节目组负责，总导演监督。

        2) 中期宣传：由宣传组负责。该阶段让各系学生会出本次晚会的海报。

        3) 物品购买：由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。

        4) 邀请嘉宾：由外联组负责。确定邀请嘉宾，经主席团同意后方可发请柬。

        (3)晚会倒计时期 本阶段主要确定晚会的全过程(节目单的确定、末期宣传、核实邀请嘉宾)

        1) 晚会全过程确定：由节目组负责，总负责和总导演监督。节目组确定节目单后交于宣传组打印，并加紧排列节目。(兄弟院校的节目也由节目组审核)

        2) 末期宣传：宣传组负责。节目单的设计和发放，网络宣传。

        3) 核实邀请嘉宾：由外联组负责。

        11、晚会当日流程：由总导演和节目组负责

        12、晚会后期工作：

        (1)清扫会场(由清场组负责)

        (2)送嘉宾(由外联组负责)

        (3)书面(全体工作人员)

2023年圣诞节活动策划方案

        圣诞节活动精彩策划5篇

        一年一度的圣诞节是一个所有人都庆祝的日子，不分肤色不分国度。在西方，孩子们热切的期盼着在这一天收到圣诞老人送来的圣诞节礼物。下面我给大家带来圣诞节活动精彩策划，希望大家喜欢。

       

圣诞节活动精彩策划篇1

        一、活动名称

        圣诞狂欢，共享快乐。

        二、活动时间

        20__年x月x日至20__年x月x日。

        三、活动目的

        通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。

        四、人员邀请

        本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人

        五、物品准备

        幼儿园：气球__个、大铃铛挂饰x个，大雪花片x片，邀请函__张，小礼物__个（小喇叭），宽胶带x卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛x支，红色小许愿袜x个，礼花x瓶

        家长：幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物小漏勺及小勺各一个，玩具水桶一个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。

        孩子：小碗__个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。

        六、人员安排

        A老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。B老师负责协助A老师，放音乐及活动物品的准备。C老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

        七、安全事项

        注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

        八、紧急预案

        如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。

        九、处理原则

        游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。

圣诞节活动精彩策划篇2

        节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值，我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。在圣诞节中有＂圣诞老人＂这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日，我们设计了以“亲亲圣诞”为主题的圣诞节主题活动。

        一、活动目的

        借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境，让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等，体验节日的喜悦。以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，对比中国的春节，渗透多元文化教育。

        二、活动准备

        收集有关圣诞主题的图书和著名的童话故事，丰富图书角。收集有关的歌谣、儿歌。收集各种童话形象，如装饰品、等。制作各种头饰、面具、服饰等。各个区域活动的材料，如彩色纸、破旧袜子、油画棒等准备圣诞树以及礼物等。

        三、具体活动安排

        班级老师共同商讨本活动方案的具体实施办法，并征求家长们的意见和建议，让家长参与进来，根据家长的意愿请部分家长参与到活动的设计，环境的布置，道具的制作，让部分家长担当重要角色，既有了很多的点子，又促进了家园的互动和家与园的良好关系。师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲述，帮助幼儿了解故事内容，激发阅读童话书籍的兴趣。向家长推荐有关圣诞和新年的绘本图书，可以作为圣诞礼物送给孩子为孩子准备圣诞礼物。

        手工区：投放圣诞帽子、棉花、胶棒等，请小朋友帮助给做好的圣诞帽子粘贴棉花。包礼物，投放彩纸、彩带、糖果、苹果等请小朋友学习包礼物。制作拉花：投放各色皱纹纸、胶棒等粘贴拉花布置教室。做圣诞老人，投放一次性纸杯和红色卡纸以及胶棒和记号笔来制作圣诞老人。

圣诞节活动精彩策划篇3

        一、整体情况

        1、活动主题：圣诞气息降临啦(快乐圣诞，共度平安之夜)

        2、活动主旨：为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情，展现我校的风采，活跃校园气氛。

        3、活动时间：12月24日晚18:00

        4、活动地点：____

        5、主办方：____

        6、承办方：社团联合会各社团

        7、晚会筹备工作管理方式：项目式管理和阶段式管理相结合

        二、工作人员和项目组

        1、工作人员：财会社联个成员

        总负责：财会社联

        总导演：财会社联

        总策划：财会社联

        2、项目组：

        (1)第一项目组：节目组组长：各协会分管副主席

        组员：各协会会长及参演人员

        任务：

        a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏)；

        b、主持人的选择、形象设计及台词审核;

        c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接；

        d、准备好晚会所需的一切服装道具;

        (2)第二项目组：宣传服务组

        组员：宣传报道组(海报宣传、广播宣传、网络宣传)

        任务：

        a、利用海报、横幅、广播、网络等方式开展宣传

        b、完成台词的创作、晚会工作证及椅卡的制作、请柬的写作工作和节目单的打印工作

        c、晚会全过程节目摄影

        d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等;

        (3)第三项目组：采购组

        任务：

        a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品

        b、保管采购清单并做好报销费用的工作;

        (4)第四项目组：舞台布置组

        组员：文艺、体育、学术部部门部员

        任务：

        a、晚会现场的设计与装饰

        b、确保演出当天舞台装饰的完整性

        c、负责会场桌椅的配备工作;

        (5)第五项目组：外联组外联部部员

        任务：

        a、负责晚会的赞助

        b、确定晚会邀请的嘉宾(4所高校总计不超过15个)并及时送出请柬，做好晚会当天的接待招待工作

        c、联系好兄弟院校的节目

        d、联系各大商家对本次活动及各协会的赞助项目;

        (6)第六项目组：机动组

        任务：

        a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

        b、晚会现场话筒的传递

        c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理;

        (7)第七项目组：清场组

        任务：

        a：负责清理晚会会场的布置

        b：负责晚会会场的场地清扫

        c：负责晚会结束后桌椅、音响设备等的归还;

        三、各阶段任务及工作分配

        1、晚会前三个阶段：

        (1)晚会策划及准备期：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾;

        1)节目收集：由节目组负责。采取向各协会收集节目的渠道，确定主持人。

        2)前期宣传：由宣传组负责。海报设计、广播稿的馔写及准备台词。

        (2)晚会协调及进展期本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、确定音响设备、购买物品;

        1)节目筛选及排练：由节目组负责，总导演监督。

        2)中期宣传：由宣传组负责。该阶段让各系学生会出本次晚会的海报。

        3)物品购买：由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。

        4)邀请嘉宾：由外联组负责。确定邀请嘉宾，经主席团同意后方可发请柬。

        (3)晚会倒计时期：本阶段主要确定晚会的全过程(节目单的确定、末期宣传、核实邀请嘉宾);

        1)晚会全过程确定：由节目组负责，总负责和总导演监督。节目组确定节目单后交于宣传组打印，并加紧排列节目。(兄弟院校的节目也由节目组审核);

        2)末期宣传：宣传组负责。节目单的设计和发放，网络宣传。

        3)核实邀请嘉宾：由外联组负责。

        2、晚会当日流程：由总导演和节目组负责

        3、晚会后期工作：

        (1)清扫会场(由清场组负责)

        (2)送嘉宾(由外联组负责)

        (3)书面(全体工作人员)

        结束语：圣诞节虽然是西方的节日，但是在东方，圣诞节已逐渐成为一个非常浪漫的节日了，学校作为一个教书育人的圣地，对于接受外国新事物，弘扬国粹起着重要的作用，以上分享的学校圣诞节活动策划方案，希望对正在苦思冥想圣诞节活动策划方案的人有所启发。

圣诞节活动精彩策划篇4

        一、活动文化背景

        每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，它源于__庆祝耶稣基 督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

        二、活动目的

        1、通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。

        2、“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对__特长学校有更深入的了解，扩大__的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。

        三、活动对象

        __学、__小学

        四、活动地点

        __二小校本部、__小学校本部、__文化馆

        五、活动组织机构

        主办单位：__特长学校

        协办单位：__文化馆

        六、活动时间

        12月19日—12月23日

        七、活动内容

        从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现__特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。

        1、知识性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱；

        2、趣味性互动游戏、游园活动；

        3、娱乐性节目表演；

        4、人文关怀礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话”；

        5、成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。

圣诞节活动精彩策划篇5

        一、活动背景及可行性分析：

        圣诞节作为西方的一个传统节日，备受西方人推崇。近年来随着 中西文化的不断交流，圣诞节也越来越受中国青年人所青睐，并被赋 予许多中国式的特色和内容。大学生是风华正茂的热情奔放的一代， 大学校园是个生活丰富多彩，释放青春魅力的地方，举办一场圣诞舞 会是必不可少的。

        可行性分析：

        优势：学校支持更多类此推广校园文化活动的举办;在校大学生更热衷于参加此类活力的活动派对，提高了我们的推广度;我们作为会展策划专业的同学，在筹办活动方面具有更专业的策划能力。

        劣势：其他系的圣诞派对活动也在筹办中，有可能会造成活动“撞车”。 活动资金不足，难以提供更全面的派对工具。

        我们的活动筹备经验还不够成熟，难免有考虑不到的地方。

        二、活动意义：

        作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，在圣诞来临之际，为了给同学们提供一个自我展示和娱乐的平台，让同学们更好地在愉悦的气氛中去感受校园活动的激情，同时在放松过后更好地投入到期末的学习复习中，我们会展专业的同学借此时机筹办20__年的最后的狂欢派对，在提高自身专业知识运用的同时，更进一步带动更多校园创新活动的举办。

        三、活动时间：

        20__.12.25 19：30-21：30

        (根据现场情况而定，可适当往后推半小时)

        四、活动地点：

        广轻一饭二楼书吧

        五、活动主题：

        末日狂欢，激情圣诞

        六、活动名称：

        圣诞狂欢派对

        七、活动人数：

        80~100

        八、组织形式：

        主办单位：会展111班

        承办单位：会展111班

        九、活动时间安排：

        20__.12.12——出最初方案

        20__.12.12-12.20——宣传推广阶段 20__.12.20-12.25——活动准备阶段 20__.12.25——活动进行时

        20__.12.25-12.27——活动后期评估

        十、人员工作安排：

        活动前期安排：

        十一、活动前期准备：

        1. 订音箱、场地、购买活动用食物，奖品，道具，服装等。

        2. 布置现场，必须有圣诞节欢乐的气氛。

        3. 准备音乐舞曲。

        4. 组织同学学习简单的华尔兹舞步，两种。

        5. 表演节目排练。

        十二、活动内容与流程：

        入场前所有人得到编号卡片一张，并且有与其相配对的卡片。 主持人致开场白

        主持人组织所有人按照自己手上的卡片寻找自己的舞伴

        1. 第一环节

        (1) 按照事先抽签安排的两两配对开始第一支舞。

        2. 第二环节 游戏环节

        (1) 抽出两组每组两位同学上台，其中一个拿着事先准备好的食物，另一个蒙上眼睛，原地转五圈后走上去吃，快者获胜。

        (2) 一组 4 名选手，两人吹气球，一人背筐，一人投 球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。

        (3) 我们都爱记歌词。每支队伍派出六名参与者。分两种方式：

        1、DJ先放出一首歌的片段，然后六位参与者要按照顺序每人一句将所听到的内容依次唱完;2、DJ放出一首歌的部分，六位参与者通过集体智慧接出剩下部分。(选择低价比较熟悉的歌曲)每支队伍可以自己选择游戏方式。每支队伍有五次机会，顺利完成一首歌积一分，分数相同可以加赛。

        (4) 脑筋急转弯，一同学手持气球，在限定20秒时间内必须回答出主持人所提问的脑筋急转弯，否则刺破气球惩罚。

        (5) 心中的TA。选一名观众上台(可以随机抽取数字)。保证其是但身，让其背对观众，然后主持人问台上观众理想的伴侣要求，如身高、单/双眼皮、长短发等问题，台下不符合要求的观众往后退，直到最后只剩下一位站着的观众时宣布速配成功，游戏结束。如果一次游戏没有成功可以多次进行几轮，最后为两位男女主人公发奖品。

        3. 第三环节

        (1)快闪。(具体待小新组织安排)(歌舞青春)

        4. 第四环节 现场变装

        (1)现场挑选四对同学上台(可自愿，如无人上台则抽签)，其中一人帮另一人利用台上道具为其装扮。完成后由现场观众投票选出最具创意奖授予奖品(投票由观众站在所支持的队伍后面)。

        5. 第五环节 表演环节

        (1)现场表演舞蹈节目。

        (2)歌曲串烧节目。

        (3)表演过程由同学扮演成夸张的角色现场派圣诞礼物。

        6. 第六环节 抽奖环节

        (1)利用进场所派的卡片抽出2组同学获得当晚神秘大奖。

        7. 第七环节 活动亮点(高潮)

        (1)所有人用纸片写上末日重生后的，或各种圣诞愿望，现场收集后由主持人抽取5张读出并其祝愿望实现。

        (2)完成后音乐响起，圣诞老人出现并与主持人配合带领全场唱圣诞歌，最后主持人宣布派对结束。

        活动流程(现场活动按此流程进行)

        1、7:00-7:30：签到

        2、7:30-7:40：第一支交谊舞

        3、7:40-7:45：歌曲串烧

        4、7:45-8:00：吃货大比拼

        5、8:00-8:10：快闪

        6、8:10-8:20：我们都爱记歌词

        7、8:20-8:35：现场变装

        8、8:35-8:45:脑筋急转弯

        9、8:45-9:00：心中的他(她)

        10、9:00-9:15：元旦舞

        11、9:15-9:30：写下心中的愿望

        十三、活动风险评估：

        引发风险的原因如下：

        (一)活动的目的性和可持续性

        1、本次活动的举办的目的是围绕活动主题“末日狂欢，激情圣诞”而确立，而涉及宣传推广、学生的意愿、本校形象等多方面的问题，顺利的活动举办可以丰富学生的校园生活，可以提升班级和学校的形象，为活动在校内的宣传推广奠定基础。相反，如果前期工作没有充分的考虑和准备，而突发事件的出现，势必对学校造成极大的负面影响;本次活动的举办投入需要比较大的人力和物力。相关人员任务的分配和时间安排存在断点、空白等风险可能。

        2、如果活动策划的出发点出现偏差，活动形式不符合健康向上的情感诉求，必会造成宣传推广的不利局面，令学生反感，有损班级荣誉。

        (二)活动准备不足

        如果此类活动举办经验不够，创意不足，活动经费，表演道具等缺乏，活动精彩程度不足，也将难以引起其他班级注意，导致活动的推广工作难以进行。

        (三)无法预测的因素

        1、如果遇到特殊天气，本活动受阻，那必将影响活动宣传效果。

        2、不可抗拒因素。

        十四、活动临时应急方案：

        (一)活动前期进行教育及动员

        活动前夕，相关负责人进行工作前期准备，并召开动员大会，详细说明本次活动的各种规章制度，任务分配、注意事项等工作。在

        活动实施过程中，各负责人要做到坚持岗位，负责到底的服务精神。更把遇到无法解决的问题反映给应急小组，寻求解决的办法。

        (二)做好活动策划工作

        成立专门策划小组，负责活动流程策划，做出优秀的活动创意，准确分析财务预算，保证活动整个流程的顺利进行。另外，有针对性地进行宣传推广方案策划。

        (三)做好活动现场秩序维护

        对活动实施过程中的不稳定因素进行排查。加强防范，若发生突发事件，各方力量都能及时进行处置。

        (四)做好应急工作

        针对雨天、停电、节目、灯光等突发事件，应急小组要做好相应的应急方案。

        十五、营销宣传

        前期宣传：12月20日---12月24日

        海报：设计并制作专门的宣传海报，张贴在一号饭堂3楼门口的.宣传板。以设计感十足的海报吸引人们的眼球，增加宣传力度。 横幅：制作专门的宣传横幅，悬挂在小足球场旁边。

        宣传单：把活动相关的传单派发到每个班和宿舍进行传阅，增加同学们对派对的了解。

        树挂：在学校校道两旁的树木，挂上宣传牌，用简洁的语言标明活动的时间和地点。

        网络媒体宣传：

        在院系的学生会，团委以及各班级的Q群和微博上做好本次活动的宣传，还会就本次活动设计一部宣传片和一部相关的微**，然后放上网络，借助E时代网络的力量，将活动的知名度大幅提高。 中期宣传：12月25日

        路标指示：

        活动当天，做好指引观众的路标，引领同学们去参加舞会，同时可以更好地宣传推广这次活动。

        播放活动主题曲：

        活动当晚，会在派对开始前播放由我们自己全新改编的活动主题曲，而在活动结束时进行主题曲大合唱，将活动带动到一个高潮，并且通过歌词展现会展班积极向上的精神面貌。

        后期宣传：12月25日以后

        鼓励同学向《新雨》、《每周回眸》、《轻院青年》等影响力较强的报纸投稿，对本次活动进行总结报道，以扩大本次活动的影响力。

        十六、活动后期评估

        1. 总结整次活动中的闪光点与经验。

        2. 活动中出现的问题及不足之处。

        3. 活动参与人数与人流高峰。

        4. 前期宣传效果

        5. 活动预算是否准确

活动策划方案

        2023年圣诞节活动策划方案5篇

        圣诞节到了，溜溜和球球与圣诞老人一同上了马车，载着满满的一车礼物到达了地球，关于2023年圣诞节活动策划方案该怎么写的呢？下面我给大家带来2023年圣诞节活动策划方案，希望大家喜欢！

       

2023年圣诞节活动策划方案（篇1）

        一、活动名称

        《MerryChristmas》

        二、活动目标

        1、了解西方的传统节目——圣诞节。

        2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

        3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。积极主动地参加集体活动。

        4、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

        三、活动前期准备

        1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。

        2、大圣诞树，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

        3、即时贴剪成的“红色圆形”、“**半月形”、“绿色小松树形”，红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，分散地藏放在教室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内等。

        4、音乐伴奏：__X

        四、活动要求

        1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。

        2、见人都必须说口号：MerryChristmas

        五、活动流程

        （一）活动导入

        1、教师：圣诞节到啦，今天我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好？我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

        2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色？老师：老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

        3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

        4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

        （二）圣诞舞会——互动舞蹈幼儿、家长寻找到“宝”，拿到帽子后逐一进入“舞场”。

        （三）智多星游戏

        1、教师出示智力锦盒，说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格···）来表演，做对了，教师会奖励你一个小奖品。

        2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。活动问答题（仅供参考）：

        A、圣诞节是每年的几月几日？（12月25日）

        B、圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服？（红）

        C、圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗？（烟囱）

        D、圣诞老爷爷是用什么来装礼物？（袜子）

        E、我们大家一起用英语大声的说出圣诞快乐！怎么说？（MerryChristmas！）（此环节可根据各班情况选择亲子游戏）

        备选游戏：

        1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2—3次。

        2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

2023年圣诞节活动策划方案（篇2）

        圣诞活动内容：

        1、听圣诞故事：班级共读与圣诞有关的绘本。

        2、看圣诞**。班级利用晚修时间看。

        3、给圣诞老人写信、许愿。本周五完成，孩子带回家放在“圣诞老人”能看到的地方。

        4、圣诞聚会：12月25日下午聚会花卉世界“旺林”。

        5、后续：给圣诞老人写感谢信。

        圣诞聚会活动过程：

        一、12月25日下午三点半，由部分有空的家长先驱车带老师、学生前往旺林。

        二、四点～六点圣诞聚会

        内容如下：

        1、工作人员带学生游园，介绍花卉知识，认识各种花草。

        2、游戏竞猜：花卉知识和圣诞知识竞猜。

        3、学生表演。（班级学生才艺表演，欢迎报名）

        4、种花。花可带走。

        5、圣诞亲子自助餐。

        （园内会提供少量奖品，在游戏竞猜环节派发。我们计划班级购买一些小礼物，由园内的工作人员扮成圣餐老人，在孩子就餐时给孩子派发。）

        报名原则：

        全班学生参加，家长有空参加的尽量参加，和孩子一起共进晚餐。没空的，由老师带去，家长在六点半来旺林接孩子即可。

        报名方式：（选择序号报给家委会成员即可）

        A、孩子随班，大人没空参加，六点半来接孩子。

        B、孩子参加，大人同往，三点半开车到学校后门，帮忙接送孩子兼做义工。

        C、孩子参加，大人下班后直接去旺林参加活动，并参加圣诞亲子自助餐

        D、其他：需要加多孩子或大人的。直接报给家委会。

        缴费事宜：

        小孩：自助餐38，种花52，合计90元/人

        大人：自助108/人。

        关于自助餐：家长讨论后决定选择108的，和孩子一起进餐，可以让孩子有更多的选择。

        其他：

        1、本次活动至少需要十个家长做义工，兼做车夫，欢迎报名。现有报名家长：何__、吴__

        2、建议家长如果没有特殊情况，能和孩子一起共进圣诞晚餐。

        3、请在微信群中报名，缴费联系家委会何__妈妈、吴__妈妈等。在此谢谢她们的辛劳了！

2023年圣诞节活动策划方案（篇3）

        一、活动文化背景

        “圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

        二、活动目的

        1。通过活动，进一步加强与英国__小学的交流，拉近两校学生的距离，加深两校中英文化交流。

        2、通过活动，让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，提高学生的英语学习兴趣和效果。

        3、通过本次活动，让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深入的了解，扩大学校外围影响力。

        三、参加对象

        4—6年级全体学生以及孩子的父母亲、英语教师。

        四、活动时间

        12月12—28日。分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行交流。可以多次活动。

        五、活动形式

        1、E—mail：

        孩子通过书写电子邮件给对方的孩子交流，表达中国学生对英国孩子的祝福。内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。（12月18日前，__老师与英国校长联系，共同开展“欢度圣诞，迎接新年”的祝福活动。）

        2、视频交流：

        学生（个体或全班）可录制一段圣诞祝福语或者有意义的视频。（24日日前）

        3、礼物制作：

        与爸爸妈妈一起亲手制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼物，如有可能，邮寄给对方孩子。（24日前）

        六、活动要求

        1、联系英方学校，共同开展活动，并将各个班级都与我校年级建立电子联系。（__，12月18日前）

        2、由小学英语教研组统一安排，各班英语老师组织做好动员及宣传工作，有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动（E—mail、视频交流、礼物制作）参加。（__及4—6年级英语教师，12—24日）

        3、本班英语教师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包，由__老师发送到英国学校。（__及4—6年级各英语教师，24日前）

        4、学校将对本次活动内容进行评选。各年级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名，学校进行物质奖励。（__，25日前）

2023年圣诞节活动策划方案（篇4）

        活动目标

        1、通过装饰圣诞树发展孩子的动手操作能力。

        2、进一步感受圣诞节的快乐。

        活动准备

        1、各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。

        2、音乐磁带，圣诞树

        活动过程

        导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。

        1、请孩子说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?

        2、孩子自由选择材料制作。

        引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。

        3、大家一起装饰圣诞树。

        和孩子一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。

        4、跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。

        随音乐《铃儿响叮当》，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。

        注意：

        此方案用到剪刀，制作过程需注意孩子安全。

2023年圣诞节活动策划方案（篇5）

        一、活动目标

        准备一系列的圣诞节的游戏和表演节目，可以让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

        1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

        2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

        3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

        二、活动准备

        1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

        2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

        3、制作视频各国圣诞节习俗。

        三、活动过程

        结合圣诞节进行游戏活动《merry Christmas》 教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语Merry Christmas的练习;句子I want的练习;还学唱了新歌：《Happy new year》，活动很自然也很有意义。

        教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：Merry Christmas! 教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老人：Santa Claus，圣诞树：Christmas tree等饰物的发音。

        游戏：

        1、What is it? 教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

        2、Merry Christmas! 带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。

        3、亲子活动：给师长的圣诞卡

        ①、提出主题，引导幼儿进行讨论。圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。 (1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。 (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

        ②、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

        ③、提出制作时的要求： (1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。 (2)使用工具、材料时注意安全。

        ④、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。 (1)教师全面观察巡视、适时给予帮助。 (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

        ⑤、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

        4、圣诞老人出场，圣诞老人敲门，教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗? Who is it? 圣诞老人：I am Santa Claus! 教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Please come in! 圣诞老人：Merry Christmas!Children! 幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!

        5、圣诞party 准备：幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。

        ①、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

        ②、圣诞老人给小朋友分发礼物。

        四、备选游戏

        1、穿鞋子 每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者 。

        2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

        3、贴鼻子：家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获奖励。

        五、尾声

        彩灯闪烁，在《铃儿响叮当》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!” 最后：__X幼儿园全体员工祝家长和小朋友们，圣诞节快乐!

圣诞活动策划书

       　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。我们应该怎么制定方案呢？以下是我精心整理的活动策划方案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动策划方案 篇1

一、活动目的

       　西方的圣诞节风靡中国，为丰富我校学员的校园文化生活，且由于这一节日接近年末续班，为更好的把握续班时机，对学校形象进行宣传、扩大学校知名度、增加续班人数、提高学生报名数，特举行此次圣诞活动。活动分“圣诞节日-学员节目表演”“圣诞有礼”“圣诞联欢”三大系列，具体安排如下：

二、活动对象

       　常德昂立外语学校全体学员及家长

三、活动时间

       　20xx年12月23日 17：00（正式开始）

四、活动地点

       　常德市水星楼麦当劳室内

五、活动举办方

       　常德市昂立外语学校 协办方：常德麦当劳常德迦丽养身会所

六、准备阶段

       　1.12月1日教师提前进行圣诞活动宣传，要求学员全体参加并鼓励学员带其朋友过来参加圣诞活动

       　2.活动现场的食物由麦当劳提供，费用为30元/位学员，费用收缴由该班教师负责

       　3.教师对本班学员的节目进行统计、甄选与编排

       　4.圣诞活动所需物品-圣诞帽及福袋的购买

       　5.圣诞活动主持人的确定与主持稿准备

       　6.圣诞活动奖品准备一等奖1名二等奖1名三等奖1名参与奖17名

       　7.圣诞活动人员分工确定

圣诞活动具体活动流程

一、学员签到及入场

       　在麦当劳门口设立一个签到台，安排Yoyo和Cici进行人员入场签到和福袋发放。Susan和Coco负责家长引进，安排就座及协助家长领取麦当劳食品。

       　注：入场时和活动结束时室内循环播放歌曲《JingleBells》

二、活动开始

       　1.校长讲话-预祝活动顺利

       　2.主持人开场

       　3.歌曲-《ProudOfYou》

       　4.拉丁舞

       　5.字母操表演+《鸭子》歌曲串烧

       　6.乐器合奏表演-《一闪一闪亮晶晶》+扬琴独奏

       　7.歌曲-《LoveParadise》

       　8.学员个人秀-跆拳道、舞蹈《寻舞隐居》、歌曲《放牛放到小河边》

       　9.游戏-猪尾巴

       　10.歌曲串烧

       　11.手语表演-《感恩的心》

       　12.集体舞蹈-兔子舞

       　13.音乐剧-SoLongFarewell

       　14.活动圆满结束，主持人说结束语，全体教师上台感谢，并说明下周课程继续

三、活动结束

       　1.和麦当劳提供的圣诞老人进行合影留念

       　2.全体教职员工组织家长、学员保持秩序离场

       　3.后期将活动视频、照片传送至学校QQ群

四、活动所需物质

       　1.全校学员需穿上昂立校服进行表演 校服60件

       　2.活动现场全体学员需戴上圣诞帽 圣诞帽70顶

       　3.活动现场参与表演的学员需化妆 化装品1套

       　4.活动现场装赠送代金券的福袋 福袋60个

       　5.活动现场发送的代金券广告代金券100张

       　6.活动中游戏所需要的奖品：

       　第一名：昂立学校20元代金券1张、麦当劳优惠券1张、常德迦丽养身会所贵宾卡1张

       　第二名：昂立学校10元代金券1张、麦当劳优惠券1张、常德迦丽养身会所贵宾卡1张

       　第三名：昂立学校10元代金券1张、麦当劳优惠券1张、常德迦丽养身会所贵宾卡1张

       　参与奖：麦当劳优惠券1张、常德迦丽养身会所贵宾卡1张

       　7.其他：主持稿、签到笔、纸、扩音器

       　注：福袋内装有-昂立代金券1张、麦当劳优惠券1张、迦丽养身会所体验卡1张

活动策划方案 篇2

一、 活动方案

1、活动背景

       　为了响应党加强法制建设的号召，活跃校园文化氛围，激发同学们学习法律知识的热情;为了开阔同学们的视野，增加同学们的社会实践能力;为了使同学们将书本上的知识与实践相结合，让理论在实践中得到检验，在实践中得到锻炼，这次以“法系我心”为主题的活动。

2、活动目的

       　加强我校同学们对世界法律日的了解，增强他们的法律常识，促进他们掌握法律基础知识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长。

3、活动意义

       　我们都知道法律对我们生活的重要性，它影响到我们生活的方方面面。因而我们能知道、了解并在一定程度上自如的应用法律知识是我们当代师达教育网的技能。

4、活动主题

       　法系我心

5、活动形式

       　室外活动

二、可行性分析

       　生活中每个人都在与法律打交道，在此过程中难免会出现种种有关的法律问题，而很多学生的法律知识非常薄弱，所以开展一些与法律有关的活动是非常必要的。因为这些活动不仅能加强同学们对世界法律日的了解，而且能加强他们的法律知识。因此此次活动的可行度还是非常高的。

三、参加人员

       　法律爱好者协会

四、活动时间

       　4月22日中午

五、活动地点

       　山东商业职业技术学院

六、活动要求

       　1、 确保部门成员4.22当天9：00准时到达集合点，负责人清点人数，在指定时间未到的，核实到具体的人，电话联系，问明未到的原因;

       　2、 部置活动现场，做好活动前的准备;

       　3、 负责人必须认真负责，不得松懈，确保部门成员的生命安全;

       　4、 活动所有参加者必须遵守纪律、服从安排、有较强的组织性、纪律性;

       　4、 活动中互帮互助、团结友爱;

       　5、 活动过程中不得擅自离开如有特殊情况必须预先与负责人联系，精神上不得松懈，注意安全。

活动策划方案 篇3

       　丰富多彩的社区文化建设是万科物业管理为客户提供的一项重要服务内容，通过与业主共同建设具有万科特色的社区文化，可以充分体现万科物业“全心全意全为您”的服务理念，增强业主对居住区的依恋感，坚定业主对万科品牌的忠诚，为公司创造良好的社会效应。基于上述考虑，集团物业管理部拟在今年统一组织策划一次集团各地物业管理项目同时进行的主题社区活动，尝试建立万科社区独有的特色文化，并形成品牌效应。如果此次活动效果良好，还可考虑将此活动作为传统项目保留下来，定期举办，形成鲜明的万科社区特色主题。 前期经过多次与各地物业公司专业人员沟通，并收集各方意见，最终确定举办——“万科社区HAPPY家庭节”。具体活动策划方案如下：

一、 主题活动名称： “万科社区HAPPY家庭节”

       　“HAPPY FAMILY FESTIVAL OF VANKE COMMUNITY”

二、活动时间： 9月7日——9月20日(二周)

三、活动主题： 家 · 家庭 · 家园

       　万科社区文化建设的主题是“健康、文化与生活”，它包括：健康的身心、健康的

       　生活方式、健康的人居关系、健康的社区文明，以及万科所倡导的现代生活方式和居住理念。而家是什么?家是遭遇风雨时温暖的避风港，是夜幕降临时召唤回家的灯，是需要帮助时周围关切的眼神?6?7?6?7 我们围绕“家”这个中心，将所有理念汇集在一起，体现出“家”这个小小居所的深刻含义，体现出自由舒展的单身之家、幸福浪漫的小家、其乐融融的大家的温馨感觉，更展现出大家园温馨舒适，邻里关爱的和谐氛围，同时通过社区活动激发广大业主对生活的热爱，展现出万科社区特有的文化特色，通过活动的引导，加强业主对社区物业管理工作的理解和支持，更进一步争取潜在客户。

四、活动安排：

       　本次活动持续时间为两周，分“万科社区HAPPY家庭节开幕式”、期间主题活动、

       　“万科社区HAPPY家庭节闭幕式”三部分。其中“万科社区HAPPY家庭节开幕式”安排在9月7日(星期天)，可同时举办家庭趣味竞技比赛，通过活动氛围的营造和渲染，热烈拉开“HAPPY家庭节”序幕;期间，各地公司结合各项目的特点，以至少每两天一项活动的频度组织各类社区活动，包括中秋游园活动、业主才艺表演、音乐欣赏会、露天剧院、花卉展、竞技活动、家庭卫生与健康讲座、有奖征文活动等，让业主持续沉浸在节日气氛中; 20日，各地通过一个特定的主题活动将此次“HAPPY家庭节”拉上帷幕。

活动策划方案 篇4

       　一、秀场促销活动方案

       　1、活动地址：广场、公园、儿童游乐场、大型幼儿园。

       　2、赞助或同盟商户联盟(也或异业联盟共同秀场促单)。

       　3、参加活动人员皆各商户积累的客户资源(或幼儿园家长)。

       　4、采用异业互利的项目，内容皆融合贯穿。

       　5、有抽奖让利的环节，或赠送礼物以拉人气。

       　6、有一定的儿童走秀、演奏、爬行(或其他项目如爱心公益)。

       　7、现场接单、宣传品牌、有节目、有吸引力。

       　二、秀场活动的目的性

       　1、利用人流量大、做品牌宣传。

       　2、在短暂时间内提升营业额。

       　3、提高团队的凝聚力和战斗力。

       　4、打好异业及同行业的关系网、共同壮大发展。

       　5、宣扬爱心、培养公德心、团结心。

       　三、秀场活动的前奏和准备：

       　1、提前10天—30天做广告投放、如报纸、电视、宣传单。

       　2、五个以上商家组成、有资格同档次行业相近或同行。

       　3、提前做商家自己的宣传单，小礼品的购买和包装。

       　4、各商家的老顾客要打电话让其参加活动领礼品赚人气促单。

       　5、提前招小蜜蜂统一培训或有各商家培训。

       　6、活动时间2到7天。

       　7、大型幼儿园参加活动，或乐器培训学校演奏或乐器比赛。

       　8、各商家可做大型展板展示产品及实力。

       　四、秀场活动的资金分配、场地分配、人员分配

       　1、活动费用分摊。

       　2、场地规划按所付费用或其它方式规划。

       　3、各商家自找接单人员及小蜜蜂各自配工作装及彩带传单。

       　4、按小蜜蜂管理方案进行活动，做到公平、公正的.良性竞争。

       　5、秀场由主办方维持秩序和统一管理。

活动策划方案 篇5

       　(一)**搭鹊桥 寻找有情人

       　1、活动时间：

       　8月2报名开始，8月2日影城进行专场观影

       　2、活动内容：

       　七夕还是孤单一个人?不如来加入我们的七夕特别专场!与有情人分享**，共渡七夕!我们将为有情人免费送出七夕特别活动专场影票(影票座号按男单女双原则送出)，可观看8月2日七夕专场**!仅限20个名额哦~(男女各10名)

       　3、报名方式：

       　微博报名：

       　电话报名：

       　注： ① 具体观影场次根据活动当天晚间时段场次安排定。

       　②影城提供活动卡片，影迷可自主写下七夕愿望或个人信息与邻座交换。

       　(二)鹊桥爆米花 情侣争霸赛

       　1、活动时间：8月2日 14:00-18:00

       　2、参赛资格：情侣凭当天影城观影票根或穿情侣装均可

       　3、比赛规则：

       　参赛情侣二人同时参加游戏，男女双方分别从同一条线的两端用针线穿爆米花，计时三分钟。按照最后成功串联的爆米花颗数进行计分排名，分低则淘汰出榜。

       　4、奖励方式：

       　参与奖：参与即获影城提供的“爱**更爱你”卡片和《消失的子弹》情侣项链，参与名额不限。

       　入榜奖：得分进入排行榜前三名的情侣获得泰坦尼克号》情侣T恤一套，10个名额。

       　霸主奖：七夕法国情侣双人套餐，1个名额。

活动策划方案 篇6

        一、活动背景

       　临近春节，各地大学生也陆续返乡。秉着“服务家乡、快乐分享”的宗旨，旨在感恩和回报故土，为家乡办好事、办实事。本次寒假，文昌返乡大学生志愿服务队组织广大大学生在文昌市文城镇开展免费送春联的活动。

        二、活动主题

       　新春对联传温暖 学子执笔送

        三、活动目的及意义

       　文昌返乡大学生志愿服务队是一个刚刚成立起来的队伍，是一个年轻的组织。我们旨在希望通过“送春联”活动，让家乡人民感受当代大学生的热情，感受我们想用实践回报家乡的心情。同时，我们希望通过活动让社会更好地认识我们服务队，并得到更多社会人士的支持。

        四、活动内容

       　1.活动时间：XX年2月3日 9:00—12:00

       　2.活动地点：文昌市文城镇文昌公园

       　3.活动方式：现写现送

       　4.参加人员：文昌返乡大学生志愿服务队队员

        五、活动流程

        （一） 前期准备

       　1.确定参加此次活动的队员，安排各队员见面，商议各自对此次活动的看法，培养成员间的默契度，并进行相应分工。（秘书处负责）

       　2.在活动开展前，通过网络等方式对活动进行宣传，如让更多的人了解此次活动。（宣传处负责）

       　3.联系赞助商，提供活动举办所需的红纸、文房四宝、桌椅等物品。(宣传处和执行处负责)

       　4.实地走访活动地点，根据地形制作横幅。（秘书处和宣传处负责）

        （二）中期过程

       　1. 具体时间：XX年x月x日 9:00—12:00

       　2．各队员在于当天8：00到达活动现场，进行会场布置。

       　3．秘书处派2名队员负责照相和录像、宣传处派2名队员负责现场宣传，执行处派2名队员管理现场秩序。

       　4．活动过程中，所有队员相互配合、让活动顺利高效地完成。

       　5．活动结束后，将活动工具认真清洗、整理，归还赞助商的桌椅等物资。

        （三）后期总结

       　1.参加此次活动的队员开总结会。

       　2.各部门做好本部门的总结工作，分别形成总结报告，力争在以后的活动中积累经验，完善自己并做得更加出色。

       　3.制作活动相关视频，撰写活动新闻稿等，通过网络发布活动后期的相关讯息。

活动策划方案 篇7

一.活动目的： 在这个秋风送爽的季节，武汉理工大学校研会举办此次迎新舞会，为我校研究生创造一个相互交流的平台。通过舞会中的各类舞蹈和小游戏，增进同学间的感情，舞出我校研究生的青春风貌，彰显我校研究生的青春风采。

二.活动时间： 11月8日晚18:30(星期六)

三.活动地点： 西院工会

四.舞会开始后流程：

       　1.18:30凭入场券进场(男生为蓝色入场券，女生为红色入场券)

       　2.18:30-19:00暖场音乐播放，自由交流时间

       　3.19:00-19:05开场舞蹈

       　4.19:05-19:10主持人致开幕词并对舞会做简单介绍

       　5.19:10-19:20恰恰舞

       　6.19:20-19:40晚会第一个游戏唐伯虎点秋香

       　8.20:00-20:20晚会第二个游戏爱的抱抱

       　9.20:20-20:40华尔兹轻语。男女自由匹配。

       　10.20:40-20:45根据入场券号码随机抽奖。

       　11.20:45-20:55兔子舞

       　12.20:55-21:00宣告舞会结束

五.各学院所需完成任务：

       　1.各学院10月24号做好参加迎新舞会学生名单统计工作。每学院参加舞会名额最多12个，最低8个，男女比例尽量控制在1:1。

       　2.校研会在迎新舞会前会准备至少三场扫盲舞会，对参加舞会的学生进行相关培训。校研会将与舞协合作展开扫盲舞会，聘请专业老师开展基础舞蹈培训。扫盲舞会时间和地点届时会提前通知，各学院及时通知各学院参加舞会同学积极参加扫盲舞会，以提高参加舞会学生的舞蹈水平，保证迎新舞会质量。

       　3.各学院在各自学院的微博和微信平台对此次迎新晚会进行宣传。

       　4.舞会当天XX师范大学也会有将近80名女生代表参加，请我校学生充分展示XX大学生风采，举止得体友善。

活动策划方案 篇8

       　指导思想：弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大少先队员在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。

       　活动主题：校园是我家，人人来爱它

       　活动口号：雷锋就是你、我、他

       　活动时间：3月

       　活动内容：

       　一.切实做好学雷锋的宣传发动工作

       　利用升旗仪式、红领巾广播、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，做好宣传工作。从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

       　二.认真开展好学雷锋的系列活动

       　开展“爱心捐助活动”

       　1.利用联合晨会向全体队员发动倡议，提倡每位同学捐赠书籍至各中队加强班级文化建设，捐赠绿色植物美化班级环境，捐赠一天的零用钱帮助身边的贫困队员。(各中队将捐赠的各类数目做好统计，以名单的形式汇总至少先队大队部)

       　2.开展“我是校园小小美化师”活动

       　各中队利用课余时间，自觉发现学校卫生死角，并及时清除，开展“让每面墙壁说话”活动，清除墙壁的铅笔印，手印等。

       　3.开展“手拉手”帮困活动

       　每中队队员自觉报名参加“手拉手”帮困结对活动，由帮困活动的小队长做好每日帮困记载，期末由辅导员做好总评，对于那些在帮困活动中表现突出的队员，可推荐为“手拉手”优秀队员，在“6.1”颁奖时大队部将颁发荣誉证书。

       　4.各中队成立“学雷锋雏鹰小队”

       　雏鹰小队同学们可以到五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心;可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

       　四.具体要求

       　1.高度重视，精心组织。全校各中队组织要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级工作的重中之重抓实、抓好。

       　2.立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。

       　3.加强宣传，营造氛围。要充分借助各种新闻媒体，注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传雷峰的精神，在全社会强化公益服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。

       　五、做好学雷锋的总结表彰

       　1.开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选。

       　各中队要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报学校少先队部。少先队部将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，4月中旬公布评选结果并进行表彰。(集体获奖的将在文明积分中予以不同程度加分)

       　2.学校将利用红领巾广播或联合晨会，将各班雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。

       　时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是我整理的圣诞活动策划书（通用7篇），希望能够帮助到大家。

　圣诞活动策划书1

一、活动目的：

       　为了丰富我班广大学生们的课余文化生活，展现我院班学生的风采，特举办圣诞节晚会来增进同学们之间的友谊。

二、活动时间 ：

       　20XX年12月20日下午7：00--9：00

三、活动地点 ：

       　一平台足球场

四、活动组织形式及工作分配：

       　(一)：副班长完成节目收集、筛选。

       　(二)：副班长

       　b、形象设计及台词审核;

       　c、负责节目的顺序及晚会全流程的衔接。

       　(三)：宣传委员

       　做好晚会现场摄像、拍照等工作。

       　(四)：纪律委员

       　维持晚会现场纪律，处理紧急突发情况。

       　(五)：生活委员和劳动委员

       　a、负责晚会现场的卫生，确保现场干净整洁。

       　b、负责晚会现场的布置。

       　(六)：组织委员

       　负责活动前期的策划及活动细节。

       　(七)：副班长和生活委员购买食物以及活动所需物品

五、活动流程

       　1.表演节目(团体表演及个人表演)

       　2.游戏环节(针对不同游戏有相应的惩罚或奖励)

六：预计购买物品

       　瓜子、花生、橘子、苹果、饼干、糖果等。(具体数量未定)桌布两包，垃圾袋一包。

七：注意事项 ：

       　1、尊重表演者，尊重裁判，尊重对手，玩出水平，玩出风格。

       　2、游戏前由主持人解读游戏细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则

       　3、保持场地的卫生，保持现场的卫生。

       　5、同学们积极参与，有男女一起表演的游戏，大家不要拘束。

       　6、以防周五操场不开灯，同学们要做好防范准备，将开校是移动公司发的手提灯带上。

       　还有点舞台效果哦，每间寝室至少带三台手提灯。也多带点报纸。

       　7、如遇上不可预测事情(如下雨)，比赛另行通知。

　圣诞活动策划书2

一、圣诞节xxxKTV的布置及装饰

       　1、主景点的布置，大厅门口，以圣诞树为主。

       　2、玻璃

       　3、二楼楼梯口(以本店LOGO为主圣诞老人为辅)

       　4、大厅的灯光布置，要有节日气氛(可挂些星星形状的串灯)

二、圣诞节主题活动安排

       　1、平安夜赠送客人苹果果盘以示平安。

       　2、圣诞节可安排抽奖活动，礼品可是代金卡或打折卡及各种带有xxxKTVLOGO的小礼品(可用传统的圣诞老人袜装好以给客人惊喜，结帐后抽奖)

       　3、可推出一些具有-xxxKTV特色的套餐及情侣套餐。

       　4、包房可赠送(xxx品牌啤酒，葡萄酒或洋酒任选一种)或果盘或xxxKTV的特色小吃。

       　5、等候区厅内内可放些各种水果及糖果，以示节庆氛围!

三、酒店整体气氛布置

       　1、给各营业区发圣诞**的服装由圣诞**为客人服务。

       　2、安排两名圣诞天使迎宾。

       　3、安排圣诞老人给每个来KTV的小朋友发送小礼品。

       　4、20号之前做好布置及各项准备。

　圣诞活动策划书3

一、活动主题:

       　HAPPY20xx年——圣诞游园活动及礼物"对对碰"

二、活动目的:

       　通过HAPPY20xx年活动一方面丰富xx校园的学生生活，提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强xx学生对校园的感情，促进爱校之情。

三、具体活动策划方案

       　(一)圣诞礼物派送——"对对碰"

       　活动时间:

       　12.22—23(报名)

       　12.23晚派送贺卡

       　12.24下午，生科院操场"对对碰"(晚派送礼物)。

       　活动规则:总共设15对相对应的卡片，如"黄蓉与郭靖"等，23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中。如果能寻找到对方，如:抽取"黄蓉"的寝室成员能寻找到抽取"郭靖"的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取)。

       　附:该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不排除个人参加。

       　宣传时应注明:名额有限，采取先到先得的方式决定。

       　(二)圣诞游园活动

       　时间12.24(周五)下午

       　地点室外生科院操场

       　内容:7个小游戏组成，流程如下:

       　首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。

       　1、名称:知识问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等)

       　道具:问题

       　参加人员安排:集体

       　游戏规则:抽取题目号码，回答相应的问题。(问题另附)

       　答对问题的给予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划×。

       　2、名称:吹气球

       　道具:气球若干，内置小字条(字条上可以写"表演节目，获得奖品等)

       　参加人员:5人一组，多次

       　游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取)，依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖。比如:字条里写着"跳绳一百，奖励桔子两颗"，那么该同学只有得按"字条"的内容去做，主持人才可给予相应的奖励。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划x。

       　3、名称:抢凳子

       　道具:凳子(若干)

       　参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

       　游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

       　4、名称:心心相印，我来比你来猜

       　道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)

       　参加人员:两人一组，可多组参加

       　游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划，一人为猜测者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)。

       　(题目:左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气)

       　并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

       　5、名称:踩气球

       　道具:气球若干

       　参加人员:多人

       　游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间)，当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑，要千方百计的踩掉别人的气球，直到最后一人脚下有气球为止，这人就算获胜。也可以为游戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

       　6、名称:顶气球比赛

       　道具:气球一个，绳子一条参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头，不能用身体的其它部位)

       　并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

       　7、名称:结对而行

       　道具:绳子若干

       　参加人员:两人一组或多人一组，多组参加

       　游戏规则:本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

       　最后，对于集齐一定的标签的同学可以到服务台领取相应的奖励(或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员)，并在兑完奖的卡片做上一定标记，留给参加同学作为纪念。附:每一项游戏的游戏规则要写出来制成展板式的置于活动现场，尽量简明扼要。服务台位置安排以及各项游戏安排之地点将另附表格说明。

       　(三)特别活动:

       　1、寻宝大行动

       　道具:"宝物"(字条)

       　参加人员:集体

       　游戏规则:先准备好"宝物"(即字条上可以写礼品)，然后把宝物分布在各个隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻"宝物"，找到"宝物"的寻宝者不得随意打开"宝物"，由主持人对奖。

       　2、吹面粉(整蛊游戏)

       　道具:面粉适量，乒乓球一个，匙更一个

       　玩法:先找出两个被玩者(如之前游戏的输者或赢家，告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖)，面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹。并给予参加游戏的同学一定的奖励。

　圣诞活动策划书4

活动时间 ：

       　12月24日-25日

活动地点 ：

       　桂林理工大学勤工助学服务超市

活动主题 ：

       　温馨圣诞，愉快购物

活动对象 ：

       　桂林理工全体师生

活动目的 ：

       　营造一个有节日气氛的场所，给顾客营造更多的便利，增加超市商品的销售量，提高超市知名度。

活动内容:

       　一.送苹果活动

       　今人们在庆祝圣诞节的同时也将较多的注意力放在12月24日平安夜上。据此，我们可以在12月24日当天实行一次性购满28元商品的顾客送一个苹果，一颗花生作为平安夜的礼品(送一个苹果，送一份祝福，送一颗花生，祝一生平安)。

       　1.起止时间当天8：00-22：00

       　2.将苹果和花生装入一个自制的纸盒中，再用彩纸包装成礼盒。由生活部与秘书部负责。并在12月22号前完成。

       　3.购买苹果两箱，花生若干，送完为止。

       　二.在圣诞节当天实行猜字谜活动，在货架上帖上字谜一次性购满18元商品的顾客可在现场从字谜中选取一个进行猜字，猜对有可在指定的地方兑奖，未猜对的由当班的人员将字迷放贴回货架上。

       　1.字谜共计30个，猜完为止

       　2.字谜由超市所有成员每人提供2个(或更多)，再由收银组成员从中选取30个。

       　3.将字谜写在小卡纸上，字谜按1:2:3:4的比例分成4组，并在背面写上组号，奖品必须对号入座(1组号3个字谜，奖圣诞卡一张;2组号6个字谜奖1.5元签字比一支;3组号9个字谜，奖1巧克力一块;4组号12个字谜，奖0.5元瓜子一袋)

       　4.收银组成员在进行选取字谜同时排号，将组号写在字谜背面，并用纸张将组号密封，直到字谜后才能撕开，若在字谜猜出前撕去，则取消猜谜者机会。

       　5.各字谜上架时不按顺序摆放。

       　三.抽奖活动

       　在活动期间一次性购买28元商品的顾客可现场抽奖一次

       　1、抽奖层次分为一等奖，二等奖，三等奖，四等奖

       　2、将卡纸剪成若干张小卡纸，在纸上写上奖励级别，有秘书组的成员负责剪纸。再把准备好的小卡纸交给货管部的.负责人

       　3、由货物管部的负责寻找大小合适的纸箱，奖写上奖励级别的小卡纸放入纸箱中密封，然后从纸箱的正面开一个拳头大小的孔，便与顾客抽奖

       　4、由生活部的负责的将纸箱包装好

       　5、注意工作人员必须提醒抽奖顾客，抽奖中只能从中抽取一张小卡纸，若违规，取消此次抽奖资格

       　(6)按千分之四十一的中奖例(一等奖千分之一;二等奖千分之五;三等奖千分之十五;四等奖千分之二十一等奖1名奖品价值10元二等奖5名奖品价值5元三等奖15名奖品价值2元四等奖20名奖品价值1元

       　4.对外教实施特殊待遇，(12月25日，圣诞节当日实行)对来超市购物的外教，不论购买数目多少将赠送他们一个圣诞冒和巧克力一块，以表示对他们的祝福与欢迎，(圣诞昌约15个)

       　①可由当班中的员工向他们说明赠送礼品的原因及献上祝福。

       　②由宣传组成员负责预先将此次活动对外教的待遇用英语表达并以电子稿形式打出来，将其复印10-15份，12月22号前必须完成，于12月23号-24号，将其发给来超市购物的外教

       　五、超市4进一些与圣诞节有关的商品销售，圣诞帽和诞卡片等。

       　六.实行某些商品适当打特价，具体哪些商品可以打特价由主管和货管部负责商定。

       　活动要求：

       　一.活动的准备工作由雁山校区勤工助学服务超市全体成员参与并分工协作。

       　二.圣诞节当天需秘书组在某个当班阶段多安排1-2名当班人员。

       　三.当班员工要做好及时摆货上架的工作。

       　四.活动需要的准备工作由主管交待给各部长和组长，再由各部长和组长具体分配到各组成员中去。

       　五.活动期间的所有准备工作必须在12月23日前完成。

       　六.有些任务需要若干个部门及小组共同完成的，由各部长和组长从各部门中选取若干个人去合作完成。

       　活动所需的材料和经费;

       　材料单价(元)单位数量总计

       　苹果约45件290.00

       　花生5.50包211.00

       　包装纸1.00张约1515.00

       　彩带3.00卷26.00

       　圣诞帽未知个15未知

       　圣诞卡片2.8张38.40

       　奖品115

       　卡纸0.50张21.00

       　总计246.40

       　备注：除圣诞帽的总计。

　圣诞活动策划书5

一．活动主题

       　相传在平安夜若收到一份带有“圣诞快乐”、“圣诞平安”字样图案的平安果，并在当天收下这份礼物并吃下这个平安果，就会在新的一年平安、快乐，并且还有不同层数带有不同的意义之说。故而也有了平安果的代名词“苹果”，每年的平安夜之际人们都会通过预订或者购买带有“平安”、“快乐”的苹果来表达他们最深切的祝福，也就流传了平安夜送苹果的习俗。

       　欢乐的圣诞拉近你我的距离，温馨的苹果传递浓浓的情意。为贫困学生贡献一份力量，更为你的朋友送去节日的祝福。

二．活动背景

       　虽然最原始是源于西方，但随着中西文化的交融，这种节日习俗也被中国人广泛流传，同时也增加了喜庆的日子，尤其是流传在校园，更加显得丰富了校园文化。因其通过苹果的传送来传达祝福而与平常祝福方式不同，再经过我们精心的设计与包装，相信就更加有了别出心裁的感觉。

三．活动目的

       　平安夜送苹果传温情是我们的主要特色活动之一！通过本次活动的相关活动宣传及活动进行，更多地服务于农大学子，为他们传递真心与祝福；同时也体现了一种在大学校园流传的文化；也很好地使得参加活动的同学更加体验节日的欢乐及感悟节日的意义，也使同学在组织活动的过程中学到更多的东西。

四．策划主办单位：

       　xxx

五．活动时间 ：

       　xx年12月23上午8：30—6:00

       　12月24上午8:30—晚9:00

六．活动地点：

       　南区文化广场北区文化广场

七．活动准备工作

       　1、宣传工作：

       　1）、海报宣传，南北区张贴海报：（由办公室帮忙负责书写）。

       　张贴地点及数量：

       　a、老九栋墙壁宣传栏3张

       　b、南区篮球场旁宣传栏3张

       　c、南北区各栋寝室宣传栏寝室数

       　2）宣传单宣传，在活动地点周围有圣诞老人进行发放

       　数量：500份（由外联部帮忙拉赞助）

       　内容：待定

       　3）展板宣传，活动前期及现场展出：（由宣传部帮忙负责绘制）

       　数量：一块大，两块小展板。

       　内容:以欢乐圣诞，温情平安夜为主要内容绘制

       　4）横幅宣传，活动前期在校园进行悬挂宣传

       　数量：1-2条。（由外联部帮忙拉赞助）

       　5）社团人际宣传，借助农大庞大的协会社团体系，通过社团相关负责人，通过他们使得社团力量充分发挥，争取使他们的会员都预定我们的平安果，我们负责为他们派送。

       　6）网络宣传，通过在农大论坛发帖宣传，使得在学生群体中日益接触紧密的网络充分得到积极作用，留下****等，好使得更好的进行苹果预定。

       　2．进货工作

       　12月19日之前在各大集散市场进购平安果、彩带、包装纸、小彩纸、气球等物品。

       　3．包装工作

       　根据学校形式，不同的消费水平，及包装意义，设计几个不同种类的包装和设计

       　4．活动现场须准备物品

       　物品名称及数量：百米线2条

       　帐篷2个

       　桌子若干

       　凳子若干

       　装订机4个

       　电脑2台

       　音响2对

       　祝福语若干

　圣诞活动策划书6

一、活动名称：

       　圣诞嘉年华大狂欢

二、举办活动概况

       　1、活动时间、地点

       　时间：12月23--24号

       　地点：武汉语言文化职业学院二号报告厅

       　2、策划举办单位：武汉语言文化职业学院院学生会

       　3、活动对象

       　此次活动面向武汉语言文化职业学院全体学生

       　4、赞助单位

       　大学生精英论坛、合肥旅游网

三、活动目的

       　1、本次活动是为了彰显学校活力，让更多的学生去参与活动，营造一个团结向上，其乐融融的学习和生活氛围。

       　2、此次活动有着极强的娱乐性和竞技性，希望借此机会宣传武汉语言文化职业学院学生会，扩大该组织在该地区的影响力。

       　3、同时在本次活动中挑选出一批有能力有思想的社干作为下一届精英干部的选拔做好储备。

四、活动流程

       　第一阶段：活动前奏

       　1、宣传工作

       　活动前三天宣传部在学校图书馆门前摆出醒目的展板，宣传栏上贴出显眼的海报，并维持三天（可进行更换）。还可在校园人气最活跃的bbs和各大组织的qq群上发文宣传。

       　2、会展材料的准备

       　尽可能多的准备一些能突显院学生会特色的资料，例如：会徽、奖杯、照片、……（并由指定人员进行解说）

       　3、游戏“有奖问答”的题目选择（可以找到一些与组织和本次活动相关的简单问题进行提问与抢答，奖品初步设置为棒棒糖）

       　4、资源的申请和购买

       　①活动申请（向学工处申请本次活动的开展）

       　②场地、展板、桌椅的申请

       　③会展所需物品的采购

       　注：a.学生会已有资源可不必申请和购买

       　b.活动相关负责人可根据活动需要调动各部门相关干事前去协助

       　第二阶段：活动现场

       　1、活动场所的布置

       　2、拉出“武语院院学生会圣诞嘉年夜大狂欢”的横幅

       　3、纪检部和文艺部工作人员就位，对观看活动的观众进行指导和解说

       　4、活动一：主持人的报幕起到活动引领的作用

       　5、活动二：节目的演出顺序（包括各种类型）

       　6、活动三：活动气氛的带动与调节（负责人）

       　（活动四：游戏“有奖问答”）

       　7、活动五：活动结束离场所有工作人员集合，维持秩序，收拾整理现场，确保使用地点清洁干净后方可离开

       　注：本次活动以“圣诞狂欢”为主题，要以精彩的节目和圆满的活动来回应观众的热情。

五、活动负责人规划

       　1、总负责人

       　2、各类型节目负责人

       　3、各具体节目负责人

六、应急方案：

       　1、值班人员临时有事，可在自己部门找人代替自己的工作。

       　2、物品缺失，先找其他物品替代上常

       　4、在同学们询问阶段若回答人回答不出来则学着灵机应变。

七、可行性分析

       　我们的地点是选在学生一食堂和图书馆门前进行宣传，人流量为学校最大的场所，大部分学生都要经过图书馆。活动地点二号报告厅是学校重要会议及演出的场所，场地大，舞台及座椅都可直接使用。我们拥有缜密和团结的队伍，有着丰富的思想和应变能力，所以能够确保此活动的正常进行。所以我们相信这次活动一定能够很成功的举办，并且在学校内形成很大的影响力。

八、预计效果

       　无论从活动规模还是宣传效果来分析预测，本次活动都能够成功吸引本校在校学生，影响力是全校性的。通过这次活动，不仅能使各位学生会干事得到锻炼，还能让同学们更加了解我院院学生会的光辉历史和无尽活力，同时也增加我们组织的知名度，加大影响力。会吸引更多的同学加入我们的组织，参与到我们的活动当中来。

　圣诞活动策划书7

一、活动背景 ：

       　一年一度的圣诞节新年马上就要到了，新年的钟声可曾唤起您对往昔的回忆？圣诞、元旦是两个温暖的节日，值此佳期，公司特意策划“诞旦祝福，欢乐来袭”的礼品抽奖活动，为了感谢这一年来企业所有员工的辛勤努力，希望大家能够在工作之余，感受到别样的企业文化和乐趣。让我们的周遭充满节日的温暖和喜庆，让更多的人一起欢乐，一起温暖过冬。

二、活动主题：

       　诞旦祝福，欢乐来袭

三、活动目的和意义：

       　1、丰富大家的课余生活，让大家体验收到节日礼物的快乐。

       　2、让员工之间有更多的交流，感受到同事间的新年祝福，通过礼物中藏秘奖券的方式带给大家更多的节日惊喜，在快乐、激情的氛围中，随着大奖的出现，把活动推向高潮。

四、活动时间 ：

       　12月25日—12月26号中午12：40-13：20。（活动时间可按照排班情况有所变动）

五、活动地点：

       　各区域自行安排

六、活动流程 ：

       　1、24日各地市行政事务综合岗与现场主管召开动员大会，介绍活动流程及注意事项；

       　2、活动开始后，按照顺序各组组长带领组员献上新年祝福的话语（祝福内容不限可以祝福公司、祝福同事、祝福家人、朋友、自己等）；

       　3、全体员工每人自己从箱子中抽取礼品，看谁抽取的礼品中藏秘着

       　惊喜奖励，看这份幸运会降临在谁的身上。

       　4、抽奖奖项分为，特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名（株洲、廊坊、唐山、保定各奖项均为一个名额）。

       　5、给获奖的员工颁奖，活动全程拍照并记录抽奖获奖者名单，活动结束后回传活动影像于企划的邮箱。

七、活动安排

       　1、活动宣传：

       　a.展板，对活动方式和活动意义进行宣传。

       　b.活动的前一天由现场主管、各地市行政事务综合岗，再次向大家强调活动时间和地点，及注意事项。

       　2、各地市行政事务综合岗制作奖券并放入礼品中藏秘完好。

       　3、请各组提前准备好新年祝福。

       　4、请行政负责人采买好节日礼物及抽奖奖品。

       　5、活动安排主持人员及拍照人员。

       　6、安排专门人员维护现场秩序。

八、注意事项：

       　1、宣传到位，做好各项活动准备，号召大家积极参与。

       　2、负责人要对现场进行总体把控，维护好现场秩序。

       　3、活动期间请大家保持活动地点的卫生，活动结束之后要整理干净。

九、活动经费标准：

       　（各地市按照各区域人数采买礼品与奖品）

十、活动负责人：

       　活动总负责人：XXX电话：各地市活动负责人：

       今天关于“圣诞节活动策划方案怎么做”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“圣诞节活动策划方案怎么做”，并从我的答案中找到一些灵感。