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公文写作技巧培训_公文写作技巧培训心得

zmhk 2024-06-05 人已围观

简介公文写作技巧培训_公文写作技巧培训心得       我非常愿意为大家解答关于公文写作技巧培训的问题。这个问题集合包含了一些复杂而有趣的问题,我将尽力给出简明扼要的答案,并提供进一

公文写作技巧培训_公文写作技巧培训心得

       我非常愿意为大家解答关于公文写作技巧培训的问题。这个问题集合包含了一些复杂而有趣的问题,我将尽力给出简明扼要的答案,并提供进一步的阅读材料供大家深入研究。

1.如何提高公文写作能力?大家要把握这七点技巧

2.机关文字写作水平如何提高

3.党政机关公文处理条例》:掌握公文写作的精髓

4.学习公文写作的优质微信公众号有哪些?

5.办公室公文写作技巧及范例大全的目录

6.申论技巧:公文的开头写作技巧有哪些?

公文写作技巧培训_公文写作技巧培训心得

如何提高公文写作能力?大家要把握这七点技巧

       注意平时的积累。好的文章,包括好的公文,是有着相同的特点的,所以,我们要注意平时的积累,从好的文章中学习好的表达方式,非常有实际指导意义。

        注意写作格式。当然,公文的格式是公文写作最基本的东西,不能代表全部,也不能唯格式是重,但是,格式确实首要第一位的,格式正确是写好公文的前提。

        力求简洁表达。写好公文最大的一点注意事项就是力求简洁,不要长篇大论,空而无物,要写具体的有实际内容的事实,通过简练的语言组织才能完成一篇完整清晰的公文。

        进行写作实践。对于文秘人员,写好公文的一个颠覆不破的真理就是多实践多联系,参加培训,阅读书籍,座谈等等,大家互相取长补短,才能真正提高写作水平。

        做好单项练习。公文有很多种类,表达方式也有很多,比如叙述、说明和议论,都是需要逐项掌握的,因此,我们可以有针对性的去单项练习,不要想着如何去速成。

        反复推敲琢磨。好的文章都是反复修改而来的,不要想着一下子就把公文写的非常得体,一定要反复斟酌,反复修改,反复推敲,反复润色,才能让文章达到很好的效果。

        学会组织语言。公文语言,一般属于公文语体,而不是一般的文艺语体,所以,我们平时一定要多学习,多领会这些政论语体,增强公文语言的实用性。

机关文字写作水平如何提高

       就我本人从一个初入门者一步步学习的过程而言,大体要做好如下几个方面的工作:

        1、多看看相关的文件、书籍和报纸——实话说,真正的公文写作高手总是很认真地看日报上你平常只看标题或者连标题都不看的那一版的内容的,而且他们收集的简报资料厚度你绝对想象不到。

        2、如果你是准备靠写公文吃饭,那么应该多借阅一下你单位此前的各类公文、你单位上级机关近期的发文以及领导近期的讲话,注意最近业务范围内都在讲什么?是怎样表述的?有没有固定格式或者固定的表述方式?要知道即使你文采再好,只是用了一个外行的语言组织方式,那么你的上级依然会认为你很菜。

        如果你是准备公考之类的考试,那么你还是到网上公考相关的网站搜一下吧——考试跟实际公文写作还是有区别的,有很多技巧性的规律,多看看就行。

        3、多请教现在(或者以前)干这项工作的人。其实,公文写作更重要的是思路,不是技巧。公文不是炫耀文采的作品。写好了多请别人给改,别怕麻烦和丢面子——提高公文写作水平不是一朝一夕之功,老秘书都是改出来的!

        4、别太在意别人的表扬和批评。这不是说不重视别人的意见——别人给指出有待改进之处应该高兴,道理上一条已经说了——而是指心理上不要对外界评价过于敏感!要知道:公文的首要属性是它的应用性,也就是说,你写的这篇稿子就是用来被上级、领导、下级、群众不断品评和指摘的!而应用对象每一个人的能力水平、知识水平和语言组织习惯都不一样,一篇稿子此领导曰甚好、彼领导曰一般的情况很常见。——但是不断提高自己的能力和水平确是必须的!

        5、不必要太重视公文格式。我们现有的公文格式分类你永远也搞不清楚——真的。对于公文格式,你只要从你单位常用的那几种开始,保证不出错就行——最简单的方式就是照着原来的文件来,他怎样你就怎样。熟悉了以后就明白,尽管可能各类公文格式永远也分不清,但往往一猜就准。呵呵

党政机关公文处理条例》:掌握公文写作的精髓

        任何一项工作都有自身的规律,掌握事物的客观规律和科学的工作方法,对进一步提高工作的科学化水平非常重要,机关文字工作同样也不例外。我们只要掌握了文章写作的技巧,特别是机关公文写作的规律和方法,就如同找到了开启写作大门的金钥匙。

        下面,我结合自己多年来从事文字工作的 经验 和体会,按照起草机关公文的顺序,从文章的立意构思、收集素材、谋篇布局、修改润色以及教育培训等几个环节,谈谈机关公文写作中需要注意把握的一些问题。

        一、正确领会和体现领导意图,这是做好机关文字工作的重要前提

        写文章,第一道工序,就是要领会领导的意图,因为机关文章多为“命题作文”,多是奉命之作,必须要体现领导意图,这一点不同于文学创作,文学创新是体现作者的意图。可以说,领会领导意图是写好机关文稿的重要前提,也是我们接到机关起草文稿的任务后,必须着手进行的第一道工序。通俗地说,就是要弄明白两个问题:我们为什么要写?写什么?

        一要争取领导的耳提面命。接到任务之后,要争取和领导进行沟通。在沟通的过程中,要采用录音加记录的方法做好现场记录工作。同时,要争取现场互动,对领导提出的思路,不明之处要当场提出当场解决。

        二要把握领导的思路,了解领导的关注点,体现领导的思维习惯。每个领导都有自己的思维习惯,写作意图要体现领导的风格,要和领导的思维方法、讲话习惯相吻合。同时,要了解领导的关注点,把握领导的思想动态。要注重收集领导平日的只言片语,比如下乡调研的讲话,开会时的插话、即兴发言等,融入到文章里面去进行充实、完善和提升。

        三要提升悟性,善于听出领导的弦外之音。领导在下达写作任务时,他不一定会讲的非常全面,在有限的时间里他可能对这个问题没有进行深入思考,有些问题比较敏感,涉及到一些隐情,他不便直接了当地党隼础T诖饲榭鱿拢?颐蔷要强化悟性,提升理解力,善于听出领导的弦外之音。如果领导没空,不提思路怎么办?若出现这种情形,我们不妨可以从以下三个方面来解决这个问题:一是了解上级最近的关注点在哪里?比如,十八届三中全会召开之后,从党中央到地方各级,都在关注改革,改革就是当前和今后一个时期的主题。二是当前我们工作中的难点是什么,重点在哪里,我们的工作开展的怎么样,取得了哪些成效,还存在哪些不足?三是下阶段工作的着力点在哪里?你从这三个方面来考虑,即使领导不提思路,只要明确文章的主题,这个问题还是比较容易解决的。

        二、科学合理地确定文章的主题,这是做好机关文字工作的基本要求

        领会了领导的意图之后,进入文稿起草的第二道工序,即确定文章的主题。从某种意义来说,文章的主题就是文章的灵魂,也是文章所要表达、传递的中心思想。确定文章的主题,要视情而定,重点从以下六个方面来考虑:一是依领导意图而定。领导关注的是什么问题,需要解决什么问题,发表这篇文章,需要阐述什么观点,需要达到一个什么样的目的效果,务必先弄清楚领导的这些意图后,方可确定文章的主题。二是依上级的工作部署和形势发展需要而定。比如传达贯彻上级会议精神,部署当前和今后一段时间的工作,就要按照会议的精神以及形势发展的需要来确定文章的主题。三是依现实工作需要而定。如各级各部门经常召开的经济形势分析会、工作座谈会、各种阶段性的工作会议,都属于这种情形。即着眼于现实工作中必须解决的一些问题,来设计和确定文章主题。四是依会议活动的议题和要求来定。领导参加各种会议、活动,通常情况下要发言讲话。如何讲、讲什么?必须要按照会议议题和活动的要求来定,选准角度,结合部门的工作实际来确定发言的主题。五是依不同的受众而定。俗话说,到什么山唱什么歌。文章要因人而异,根据不同听众或读者来设计适当的主题。比如参会的对象是普通的老百姓,讲话的主题就要围绕群众的需求,回应群众的关切,帮助解决面临的问题。六是依领导的身份、职责分工而定。比如领导发言稿、署名文章主题的设计,就必须符合领导的身份和职责。

        这里面要注意三个问题:1、不能缺位,按照你的职责分工你必须这样说,但是你没这样说,这就是缺位。2、不能越位,超越自己的职权范围,说了不该说的话,这就是越位。3、不能错位,说了与自己身份、职责不符的话,荒了自己的责任田,耕了别人的自留地。总之,主题一定要与作者身份和职责相匹配,做到站位准确。

        三、全面客观地收集写作素材,这是做好机关文字工作的重要基础

        领会了领导意图,明确了文章的主题之后,就要进入文稿起草的第三道工序,即收集与文章主题关联的各种素材、资料等。收集材料,可以从这四个方面着手:一是眼睛要朝上。看看上级是否召开了与你的主题相关的会议,有没有出台一些跟你这项工作有关联的新政策,对这项工作有没有提出新的要求,有没有采取新的举措,这个必须要搞清楚。二是眼睛要朝下。要深入基层调研,吃透下情,了解辖区内的下属单位和群众对这项工作有何意见要求。三是眼睛要向内。要了解本单位、本系统内对这项工作开展的情况,采取了什么措施,取得什么成效,有什么经验和教训值得总结,还存在什么突出问题,下一步还要采取什么措施。四是眼睛要向外。他山之百,可以攻玉。要经常了解一些外地的、值得我们借鉴的经验与做法,对这项工作别人是怎么做的,有什么好的办法,好的经验值得我们借鉴。

        收集到的材料务必要体现以下几个特性:一是针对性。收集到的材料是来自于工作实践总结,反映事物的客观规律,具有很强的针对性,而不是放之四海而皆准,泛泛而谈的一些大道理。二是指导性。材料提出的措施、做法和经验,是可学可鉴,具有普遍的指导意义。三是创新性。能够站在时代前列和实践前沿,把握时代特征,解放思想、开拓进取、勇于创新,做到思路新、做法新、成效新。四是真实性。通过鉴别和筛选,去伪存真去粗取精,全面准确地反映现实中存在的问题。

        四、制定一份详略得当的写作提纲,这是做好机关文字工作的关键步骤

        有了素材之后,紧接着就要着手制定文章的提纲和框架结构。要制定一份严谨完整、层次清楚、前后连贯、逻辑合理的框架结构,必须把握以下几个关键问题:

        一要合理确定文章的总体结构。要围绕文章的主题,对材料进行合理的安排布局,先说什么、后说什么、如何说得有层次、有次序,都要合乎逻辑,符合人们认知的习惯、顺序和规律。通常来说,人们是按照“发现问题、分析问题、解决问题”的次序来进行逻辑思维。机关文稿经常遵循 “是什么、为什么、做什么、如何做、谁来做、做的怎么样、如何做好”这样的一个规则进行结构布局。

        二要确定好文章的主要观点与小标题。文章的大题目、标题和每个段落段首的段旨语都是文章观点。文章的标题通常由一级、二级、三级等若干个小标题组成,正确适当地使用小标题可以增强文章的层次感和条理性,便于受众领会和掌握文章的主题与主要内容。当然,个别情况下也可不用标题,而是在文章的每个段落的前面以撮要句、段首语、段旨句来表达文章的观点。在一些开幕式、闭幕式上的致辞,在涉外的国际性研讨会、活动上的发言,多采用这种形式。制作文章的标题要坚持以下几个原则:

        1、标题要始终围绕文章的主题,不得游离于主题之外。要实行下管一级,即下级标题要对上级标题负责,不能另起炉灶。

        2、要合乎逻辑。标题之间应当是一种呼应、兼容、从属、注解、归纳的关系,这种关系反映出标题之间的内在逻辑关系,也是认知规律在标题上的外在体现。

        3、要注意观点与素材的统一。材料要支撑观点,观点要统领素材。观点虽然源自材料,但是有别于材料,它不是材料的一种简单的重复与罗列。要对材料进行必要的加工取舍、提炼升华。要透过现象看到本质,找出隐藏在素材中,体现其特色和亮点的观点,在起草 工作总结 和典型经验材料的时候尤须注意。

        4、标题要有新意,注重工整,做到长短协调、句式统一。文章的标题就是“文眼”,一篇文章能否给人留下深刻印象,标题是其中一个决定性因素。要讲究创新,不能千文一面、陈词滥调。

        三要合理安排、统筹兼顾。文章的每个层次、段落用多少素材,要统筹兼顾、合理分配、详略得当,不能搞平均主义,要有所侧重。举个简单例子,有些领导即兴讲话时喜欢采用三段式的结构。第一部分讲统一思想、提高认识,切实增强对工作的责任感、紧迫感。第二部分讲明确任务、突出重点,扎实推进工作开展。第三部分讲加强领导、狠抓落实,确保取得预期成效。按照这样的结构,一三部分的篇幅就不能太长,而第二部分则是文章的重点,在谋篇布局上要花更多的笔墨。

        五、对文章进行精心润色修改,这是做好机关文字工作的有效方法

        文章不厌百回改,好文章是改出来的。我个人认为,修改文章不妨采取“四审四改法”。

        首先,先从以下四个方面进行审核:一审立意关。主要看看文章的主题是否跟作者的身份和职责相匹配,是否符合作者的意图,站位和角度是否准确恰当,是否有新意。二审逻辑关。看看文章的框架结构、观点思想、语言表达是否违反形式逻辑的相关规定。三审政策关。看看文章引用和制定的相关政策是否过时陈旧,采取措施与办法是否符合党和国家的政策规定。四审观点关。看看文章提出的观点是否切合实际、科学可行,提出的对策有没有现实的指导意义。

        其次,采取以下四种方法进行修改:一是朗读查找法。反复诵读几遍,看看语感是否通畅,语句是否通顺。二是集体会诊法。邀请同行对文章进行现场把脉会诊,鼓励大家发表各自的看法,这对于完善文章的思路颇有益处。三是冷却处理法。文章写完后先不急着修改,暂时搁置一下。随着时间的推移,我们对一些事情的认识可能将更加全面系统深刻,过一段时间重新审视旧作,住往有更多的感触与体会,此时再作修改,即可使文章臻于完美。四是征求意见法。对事关全局性战略性的重要文稿,可通过召开征求意见座谈会等形式,在一定范围内征求相关部门与相关人士的意见,并根据征求收集到的意见进行修改完善。

        六、加强教育培训,这是做好机关文字工作的有效途径

        加强文字工作者教育培训,是增强机关文字工作者写作能力的有效途经。

        一要积极进行思维训练,掌握科学的思维方法。古希腊有个经典的 谚语 :“给你一只猎物,不如给你一把枪。”科学的思维方法就是枪。大家在平时工作中要注重掌握和养成以下几种思维方式:一是辩证思维。就是要客观地而不是主观地、全面地而不是片面地、发展地而不是静止地、普遍联系地而不是孤立地观察事物、分析问题、解决问题。二是战略思维。就是善于从全局角度、以长远眼光看问题,从整体上把握事物发展趋势和方向。三是创新思维。就是敢于破除陈规陋习、与时俱进、开拓创新。四是系统思维。对事情要作全面思考,不要就事论事,要善于运用系统论的方法来设计工作的对策。

        二要以干促学,尽快掌握公文写作技巧。要在尽快的时间内进入文字工作角色,务必要把握工作规律,讲究工作方法。要通过多读多看来掌握技巧。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”多读和多看,是掌握写作技巧不可或缺的途径。要通过多写多练来掌握技巧。“事非经过不知难”。只有通过不断地写,反复锤炼,及时总结经验教训,才能掌握文字工作的技巧、方法与规律。要通过模仿比较来掌握技巧。俗话说,天下文章一大抄,就看你会不会。从某种意义上说,模仿是一条捷径。通过模仿他人的思路,学习他人如何立意、谋篇布局、组织材料等等,然后“照葫芦画瓢”,久而久之,日积月累,就可以深谙机关公文写作之道。

        三要做好传帮带,强化后备力量培养。从事机关文字工作的老同志要甘为人梯,发挥传帮带的作用,加强文字后备力量的培养。通过建立跟班学习、重大文稿会商、文稿点评等相关制度,采取压担子、下任务、勤指导等措施,让新手尽快提高文字工作的水平。

学习公文写作的优质微信公众号有哪些?

       党政机关公文处理条例》是公文写作的重要法规,掌握其中的奥秘,对于提升公文写作技巧至关重要。本文将重点介绍该条例第八条第二项规定,帮助读者更好地理解决定的重要性和决定开头的写作技巧。

决定的重要性

       根据《党政机关公文处理条例》第八条第二项规定,决定是用于对重要事项进行决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或撤销下级机关不适当决定事项的重要工具。因此,决定的重要性不言而喻。

决定开头的写作技巧

       决定开头的写作技巧在于清晰阐述做出决定的背景、依据、目的和意义。只有这样,读者才能明白你的决策背后的深意,从而更好地理解和执行决定。

办公室公文写作技巧及范例大全的目录

       学习公文写作的优质微信公众号有如下:

       1、“写材料宝库”

       每日放送最新文稿资料、写作素材和技巧等,集系统性、时效性、专业性于一体的免费公文写作公众号。不仅要授人以鱼,更要授人以渔。

       2、“老秘心经”

       老秘用多年的体制内职场经历告诉你,到底如何获得提拔、如何积累实力变现?老秘总是给我们讲述一些特别具体的方法,我想,他擅长的也是你需要的!“老秘心经”,教你的不只是做事,更有做人,让你在体制内如鱼得水,游刃有余,完成职场逆袭!

       3、“老笔头宝库”

       每期推送专题讲话稿,着力打造文秘工作者自己的移动素材库,定期推送写作模板,不只给写作思路,还有写作套路,是你脱离熬夜加班的最佳选择。让新手秘书轻松学习公文写作,写材料不再是难事!

       4、“笔杆子推荐”

       专注手把手教你写公文,更有大量新活文稿资料,助你成长为真正的笔杆子!本号只放干货和汇编,轻易不出手,出手必精品。我们不产生文字,我们只做文字的搬运工。

       5、稿子铺

       简介:顾名思义,是各种文稿的杂货铺,同事最爱“借鉴”的公众号之一。

       亮点:最新上新了稿子铺官网投稿板块,可以上传文档进行分享赚钱。一个推动自己输出的好地方。一边学习,一边赚钱,岂不美哉?

申论技巧:公文的开头写作技巧有哪些?

       第一章 日常行政公文

       第一节 命令

       一、命令的概念

       二、命令的特点

       三、命令的分类

       四、命令的写作格式和注意事项

       五、范例

       (一)公布令

       (二)行政令

       (三)通缉令

       (四)嘉奖令

       第二节 决定

       一、决定的概念

       二、决定的特点

       三、决定的分类

2022天津事业单位考试申论技巧:教你应对事业单位公文写作

       公务员考试申论之公文写作,开头的写法:

       背景式

       又称情况式。开头叙述了时间、单位、地点、人物和事件等情况。其特征是有“目前”和“××年”之类时间状语。

       根据式

       又称文件式。常用“根据”、“据”类格式用语,往往只是一句话。

       目的式

       常用介词“为”、“为了”来说明目的。

       意义式

       采用议论表达方式,常用“是”作谓语。

       综合式

       机关单位公文的开头常是综合式的,包括情况式、文件式、意义式、作用式、说明式、目的式等开头方式。一般是其中两三种开头方式组合在一起。

如何写好公文材料

       在事业单位的考试中,比较常见的题型就是公文写作,对于此类题型,同学们在答题过程中往往舍本逐末,过度注重语言修饰,而忽略写作内容完整与公文格式积累,究其原因仍是没把握公文写作的核心。因此,接下来我带大家走进公文写作,掌握作答方法与技巧,轻松应对公文撰写。

        一、公文的基本认知

        广义的公文是指公务文书,即包括法定公文,事务公文在内的所有用于公务活动的文书。法定公文是法定机关或其他社会组织在公务活动中,具有法律效力和规范的文体。通过公文来传达政令政策、处理公务,以保证协调各种关系,决定事务使工作正确地、高效地进行。事务文书是机关、团体、企事业单位在处理日常事务时用来沟通信息、安排工作、总结得失、研究问题的实用文体,是应用写作的重要组成部分。用来沟通信息、交流经验、反映情况、汇报工作。由于事业单位考试更注重实务能力,考试常考事务型公文,如宣讲、短文、书信、计划等公文种类。

        二、公文格式认知

        常规公文格式由五个部分组成:标题、发文对象(主送机关)、正文、发文单位(发文机关)、发文日期,但不同公文种类格式组成不同,如调研报告只需标题+正文,而宣讲稿则需标题+发文对象+正文,不同种类公文格式需要考生日常积累。

        接下来介绍格式,各个组成部分如何书写:

        1、公文的标题:

        (1)发文机关名称+事由+文种

        例:《佛山市人民政府关于治理汾江河水质污染的问题的报告》

        (2)只标明文种

        例:《公告》

        2、发文对象

        (1)题目已经给定对象:在题干中出现?给/向/为/对XX群体时,直接提炼;

        (2)题目未给定对象:根据题干的身份和场合自拟

        3、正文部分

        正文是公文的核心部分,基本内容要在这一部分表述。总体来说,大致包括开头、主体和结语三个环节。

        (1)正文开头:引出话题,交代发文事由,阐述背景、目的、现状

        (2)主体部分:围绕题干要求书写的核心内容展开(如题干要求书写脱贫经验则重点描述经验)

        (3)正文结语:主要起总结作用,收束全文

        4、正文落款

        (1)发文单位:题目给定发文单位(身份)

        (2)日期:XX年XX月XX日

        (3)位置:靠右,发文单位在上,日期在下,发文单位对应日期居中

        三、公文写作的答题技巧

        1、审题:题干一般会给定作答身份与作答任务,通过身份场合确定发文对象与落款,通过作答任务确定写作文种与写作内容,通过写作文种明确作答文种格式与行文逻辑,由此确定阅读目标。

        举例说明:依据材料,请你以?XX 调研组?的名义,就 H 县民营经济的发展情况给县政府起草一份调研报告(提纲)。

        示范题干分析:1、作答任务:写作文种-调研报告、写作内容-民营经济发展情况2、身份:调查组3、公文格式:标题+正文4、行文逻辑:开头介绍发文事由、主体介绍发展情况、结尾总结。

        2、找点:围绕题干作答任务的核心内容以及其发生背景、目的以及发展现状展开材料阅读,提取关键词,关键句。

        3、加工:将阅读后获取的要点按照规范的公文格式与行文逻辑进行书写加工,背景、目的、现状作为发文事由放置开头,题干作答任务核心内容放置主体,结尾总结即可。

        4、书写:语言流畅,写作的内容能突出本质核心,逻辑清晰即可。

       一、积攒“下锅米”

       俗话说:“巧妇难为无米之炊”。把它借用到公文写作中,“巧妇”即公文起草者,“米”就是平日积累的有用资料。起草公文材料时的文思泉涌,源于平时的学习与积累。谁学习得多、积累得好,谁起草公文材料就省时省力。公文写作不是“有感而发、为己立言”,而是“奉命作文,代人立言”,所谓“公文姓公,言不由衷,一声令下,笔快如风”,也就是说,不管你想写不想写,有感没有感,都得按时拿出来。如果平时没有积累,遇有紧急任务恐怕难以胜任,甚至会误事。因此,作为机关文字工作者,平时应特别注意有关资料的积累。

       首先是素材的积累。这里所说的素材特指公文起草中可能会用到的资料。积累公文写作素材,要做生活的有心人,学会观察与思考,时刻关注国内外形势的发展变化,关注本地区、本单位的中心工作,关注***的重要活动,关注人民群众的心声,等等,并把自己的所见、所闻、所想和所感及时记载下来,形成文字素材,或将有关书籍、报纸、杂志上的有用资料裁剪下来,并分门别类地粘贴在专门的本子上。久而久之,聚腋成裘,这些就装满了你素材的仓库,起草公文时就不愁没有“下锅米”了。

       其次是思想的积累。所谓思想,是指客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。就公文材料来说,思想往往是公文的主旨、灵魂。每个有志于搞好机关文字工作的同志,要通过阅读文件、参加会议、参观考察、下基层调研等多种渠道,及时捕捉闪现思想火花的新思路、新观念、新见解,并用专门的本子或卡片把它记载下来,形成自己的公文写作思想库。比如,在起草某个***讲话稿时,就可以从中找出***平时对某一问题的看法、意见等,甚至可以把它作为这个讲话的观点或一个标题。再次是论述的积累。在公文材料起草过程中,有时要对某些问题进行论述,现编现写,费时费力,有时还论述不完整、不到位。如果平时有这方面的积累,一旦要论述某个问题时,就会很方便。比如,要论述那些“年年岁岁花相似”反复讲的有关抓落实、提高机关效能、加强作风建设、工作创新等话题,如果参照有关论述资料,并结合新的形势、新的任务和新的实践,恰到好处地加以改造,就可以收到“岁岁年年人不同”的效果。

       此外,还有语言的积累。文字工作者必须重视语言积累,在大量的阅读中多积累一些脍炙人口的名言警句、生动鲜活的群众语言等,如能在公文起草中恰当引用,就会使我们的公文材料增色不少。

       二、学做“模仿秀”

       模仿本义是指有意或无意仿效他人的言行,使自己的言行与对方相似。把模仿用在公文写作中不失为一种行之有效的学习方法。南宋著名理学家朱熹说:“古人作文作诗,多是模仿前人而作之,盖学之既久,自然纯熟。”当代著名作家茅盾认为:“模仿是学习的最初形式。”学习绘画要求临摹,学习书法要求临帖,同样地,初学公文写作也离不开仿写。当年本人学习公文写作,用现在时髦的话说,可谓公文写作“模仿秀”。那时,我在海军某部当排长,因在报刊上发表了几篇“豆腐块”文章,便被上级机关破格调去了。一天,政治部主任对我说:“从一定意义上讲,机关工作就是搞文字工作,无论上情下达,下情上报,交流情况,推广经验,都离不开公文。做机关工作必须过文字关,过不了关,就请离开机关。”我当然希望留在大机关工作,也很想干一番事业。如何尽快提高公文写作水平,就成了我当时的头等大事。许多“老机关”也告诉我,他们学习公文写作也是从仿写开始的。于是,我便当起了“模仿秀”。先是对句子的仿写,在公文写作过程中,参考优秀公文的某个句式或句子进行模仿、改写。然后进行“片断” 模仿,即对一些公文范文中的某一段或几段进行仿写。最后,便是对全文的模仿,包括对立意构思、谋篇布局、段落结构、开头结尾、过渡照应、句式表达等方面,进行全方位的仿写,并在一次次的仿写过程中认真揣摩、领悟,不断熟悉掌握公文写作的基本知识和技巧。记得自己起草的第一篇公文是××政治部《关于表彰××年度先进团组织和优秀团干部的通报》,基本上是按照以往通报范文仿写下来的,没有原文照抄,而是结合当年工作特点用全新的语言表述,受到了领导和同事们的好评。就是起草难度较大的***讲话稿,也是可以模仿的。一般说,***讲话稿往往在开始部分讲意义、谈认识,统一思想,讲增强紧迫感和责任感什么的。在中间部分,根据上级指示要求和该项工作的实际,有针对性地提出若干条意见,这往往要涉及到指导思想、方针原则、工作指标、完成时限、责任主体、方法步骤等内容。在最后部分,要总括全文要旨,或提出要求,或号召鼓劲,或提出保障性措施等。这样,在具体起草时,可以多找一些类似问题的领导讲话稿学习参考,以便开启思路,触类旁通。不过要注意,作为公文初学者,学习借鉴范文进行仿写或改写,是可以理解的,也是允许的。但如果仅仅停留在这个阶段,每次动笔都*模仿,不仿就不会写,那就成问题了。这好比小孩学步,开始时可以借助学步车走路,但长大后必须独立行走。

       好了,今天关于“公文写作技巧培训”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“公文写作技巧培训”有更深入的认识,并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。